Спокойное время
Если ребенок не выполняет правил безопасности или уважения при том, что он хорошо понимает сущность этих правил, важно заставить его прекратить подобное поведение, предоставив ему паузу, спокойное время без движения. Ребенок оказывается один, он лишается права играть, а значит, не удовлетворен последствиями своего действия. И поскольку он умный, он поймет, что такое поведение неэффективно для получения удовлетворения, а стало быть, он поменяет стратегию. После паузы, этого спокойного времени, важно напомнить причину изоляции, а также правило, которое надо соблюдать. Пауза не должна превышать на первых порах минуту, а потом увеличиваться из расчета минута на год жизни ребенка, в зависимости от серьезности нарушения или отказа подчиняться.
От сомнения к уверенности
Ребенку необходимы правила и ясные ориентиры. Если вы сомневаетесь, ставьте наиболее важные рамки: безопасности и уважения. Ребенок не должен никогда поднимать руку на своих родителей, сколько бы лет ему ни было, с такой же строгостью должны быть запрещены ссоры между детьми в семье. Напротив, по отношению к правилам ежедневной жизни можно проявить мягкость при условии, что оба родителя солидарны, что это не посягает на время родителей или время отдыха и что семейные отношения не страдают.
Сцена 5
Установление правил путем соответствующей возрасту ребенка беседы
«Я всегда хотела дать своим детям то, чего у меня самой не было, бесконечной любви, внимания. Хотела научить их выражать словами свои боли и заботы, входить с нами, родителями и другими членами семьи, в отношения богатого взаимообмена. По моему мнению, если такие отношения установлены, то и авторитет ни к чему».
Селин, 36 лет, мама Гаспара (5 лет) и Эмили (7 лет)
Начиная с семидесятых годов под воздействием перемен в обществе, а также под влиянием ряда крупных педагогов, некоторые родители зашли слишком далеко в разрешении «делать что хочешь» и «расти как хочешь». Они оставили место диалогу, призывая к здравому смыслу своего ребенка. Это поколение «общения». Только эти самые родители сегодня понимают, что невозможно помешать ребенку совершать глупости, исключительно проводя с ним душеспасительные беседы. Не потому ли, что до 7–8 лет дети еще не достигают возраста здравого смысла, они не понимают, а значит, и не принимают всех правил, которые необходимо установить. Да и невозможно заставить ребенка соблюдать правила исключительно посредством диалога.