– Валерий Антонович, мои соображения и мысли будут учитываться?
– Конечно же, никто не будет требовать от вас бездумных действий.
– А вам сейчас интересно выслушать мои соображения?
После утвердительного ответа я начинаю рассказывать о том, как по моему мнению стоит организовать прифронтовую разведку. И не только…
– Кто сейчас ходит в разведку за линию фронта? И с какой целью? Отдельные охотники от разных подразделений и только посмотреть на то, кто где из германцев стоит и чем занимаются, на крайний случай «языка» приволочь, так? Или казаки в набег уходят.
– Ну, в целом, вы правы. Да.
– А если этим будут заниматься специально обученные люди, сведенные в одно подразделение? Можно было бы сделать это на базе казаков, но, насколько я понимаю, мы для них – чужаки. И не всегда казачьи группы отличаются терпением и высокой дисциплинированностью.
– А откуда вам это известно, Денис Анатольевич? – Это уже поручик проявляет интерес к разговору. – Вы с ними за линию фронта ходили? И сколько раз?
– За линию фронта не ходил, все рассуждения на основе обычной логики. Пока то, что они делают, соответствует их подготовке. Но в случае, если круг задач расширяется…
– А что по-вашему можно еще делать там? – Капитан оценивающе смотрит на меня, ожидая ответа.
– Там, Валерий Антонович, можно еще диверсии проводить, например, в нужный момент перерезать железную дорогу, чтобы не позволить перекинуть подкрепления, продовольствие или боеприпасы, или устроить засаду, наподобие той, что вы рассказывали, или скрытно сосредоточить несколько пулеметов в тылу или на флангах противника и в нужный момент нанести шоковый удар. Есть еще несколько задумок…
– Интересные мысли высказываете, господин прапорщик, продолжайте, пожалуйста.
– И я думаю, что такое подразделение нужно сделать на основе учебной полковой или пулеметной команды…
Все, минута на размышления пошла, как в «Поле чудес». Капитан задумывается так, что забывает про папиросу, а поручик, удивленно подняв брови, смотрит на меня, потом спрашивает:
– Денис Анатольевич, а как вы представляете себе проход за линию фронта?
– Скрытно, в ночное время, после тщательной разведки места перехода. Как-то вот так…
– А почему учебная команда? – снова вписывается в разговор Бойко. – Чем это обусловлено?
– Во-первых, нужно место постоянной дислокации со стрельбищем и учебным городком…