Старик Хит медленно моргнул, глядя на
собеседника. Снова моргнул.
– А ну-ка, – сказал он, – перечисли
мне книги по этой твоей… чародейской теории, которые ты прочёл. Как
прочитанное понял… это потом. Пока – просто дай список
литературы.
– «Пути могущества: начала», – начал
Мийол. – «Природная история» Нимаротуфа…
На этом месте старик слабо, но
одобрительно кивнул.
– …«Мир незримого» Ремиана…
Ещё кивок, менее одобрительный.
– …«Принципы артефакторики»
Келлтана…
Кивок.
– …«Основы основ» Гердики и
Фиссо…
Гримаса неудовольствия.
– …«Магические материи» Лирбакта…
Гримаса презрения.
– …Это, – подытожил Мийол, – основные
работы, на основании которых я строил своё понимание магии. Но могу
перечислить ещё десятка четыре трудов, где речь идёт о вещах, прямо
с магической теорией не связанных, но полезных для развития
кругозора. Либо подающих уже известные факты под новым углом – как,
например, недавно приобретённый мной набор гномьих учебников
подготовительных курсов по артефакторике, алхимии, медицине и
натурфилософии.
– Хо! Владеешь одним из гномьих
языков? – слегка удивился старик.
– Нет. Учебники напечатали гномы, но
на низкой речи.
– Ах да, Гортун… – непонятно
пробормотал Щетина. – Ну, незнание гномьих поправим, без этого
полноценно алхимию не изучить… сперва кузур, потом…
говоришь, недавно приобрёл набор учебников? Всё уже там прочёл или
не всё?
– Всё. Мой отец обучил меня
скорочтению и основам мнемоники… тренировки и развития
памяти то есть. Как он говорил…
– А кто твой отец? – словно бы
ощетинился старик.
– Ригар из Жабьего Дола. Мастер
дерева, кожи и кости. И рунный зачарователь.
Настороженность перешла в
удивление.
– Ремесленник?
– Мастер-ремесленник, – уточнил
Мийол. – В магии – старший ученик.
– Так бездарен?
– Скорее, так поздно начал.
– В пятнадцать, что ли?
– В сорок два.
Вот тут Старик Хит удивился
по-настоящему. Но только медленно покачал головой.
– Достопочтенный наставник… – начал
было молодой маг. Заметив, как скривился его морщинистый визави,
поправился, – Прошу прощения, высокочтимый наставник…
Тот лишь скривился ещё сильнее.
– Ты глухой или тупой? –
поинтересовался он. – Я же сказал: или старик, или Старик Хит, или
Щетина. В конце концов, можешь звать просто учителем. Без этого
всего. На кой мне поклоны и подлизывание в разных неприличных
местах? Если бы оно мне было надо, я бы давно это имел в любых
количествах, ученик! А когда-то даже имел, да-а… только оно мне
быстро надоело хуже камня в почке. Так что повторяю в третий и
последний раз, для особо тугих: старик, или Старик Хит, или Щетина.
А кто назовёт иначе, пожалеет. Возможно, сильно.