Я шел по немноголюдному Петрограду, внутри которого кипели страсти, и решалась судьба всей России. Кому-то выпадает жребий взлетать на гребень девятого вала, а кто-то обречен лежать на берегу спокойного озера в глухой губернии России, в стороне от столбовых дорог и сопричастности к великим делам. И, возможно, что он более счастлив в своей спокойной и размеренной жизни.
29 октября. Идет допрос Браудерера. Член партии эсеров. На столе удостоверение, что Браудер А. А. назначен комиссаром Владимирского военного училища. Подпись: член Комитета спасения А. Гоц, секретарь М. Броун. Печать Всероссийского комитета спасения родины и революции. На машинке отпечатан приказ №1 по войскам Комитета спасения родины и революции. Подписан – полковник Полковников, подполковник Хартулари. Приказано – игнорировать распоряжения Военно-революционного комитета (ВРК) большевиков, арестовать членов ВРК, штаб комитета в Николаевском инженерном училище в Инженерном замке. Отдельно отпечатаны боевые распоряжения Владимирскому и Павловскому военным училищам.
– Как прикажете это понимать, господин Браудерер?
– А что вы хотите понять?
– Означает ли это, что партия эсеров начинает новое вооруженное восстание с целью захвата власти в России?
– А разве переворот, осуществленный большевиками, не является захватом власти?
– Раньше надо было об этом думать. Сейчас у власти не Временное Правительство и оно так просто не уйдет. Диктатура не остановится ни перед чем для удержания завоеванного.
– Стрелять будете?
– Будем.
– Всех?
– Всех.
– Как разбираться будете?
– Никак. Кто не с нами, тот против нас.
– Всю Россию не перестреляете.
– Перестреляем. Будем стрелять до тех пор, пока оставшиеся сами на колени не встанут.
– Рабов будете делать?
– Зачем нам рабы? Будут свободные люди нового государства, которые сознательно защитят себя от врагов, замаскировавшихся под нормальных людей.
– А не страшно?
– Страшно будет только вначале. Потом все привыкнут.
– Дети будут доносить на отцов?
– Не только они, но и отцы на детей, и жены на мужей, и прихожане на священников, ученики на учителей, и учителя на учеников. Даже воры будут доносить на воров.
– Воры не будут доносить на воров.
– Будут. Мы их возьмем к себе на службу охранять воров.
– А если они откажутся?
– Мы возьмем себе других воров или назначим честных людей ворами.