* * *
…Проблема в том, что сейчас великолепные педагоги большую часть времени находятся на гастролях, работают по контрактам за границей. Цельность учебного процесса от этого нарушается…Главное, чтобы музыканты (…) не воспринимали пребывание в стране как время между очередными зарубежными гастролями.[278]
Родин К. В.
* * *
Я очень люблю преподавать и хотел бы уделять педагогике больше времени, чем делаю это сейчас, занятый концертами. Артист на эстраде многое делает интуитивно, под влиянием момента, настроения, веления фантазии, – так и должно быть. Ученикам же нужно всё объяснять, а объяснение помогает мне самому. Не признаю показа для копирования – только может быть для того, чтобы подтвердить свою мысль Утверждаю: произведения, которые были разучены с учениками, получаются у меня на эстраде лучше, убедительнее и даже дольше сохраняют «свежесть первого открытия». Артисты, избегающие педагогики, неправы…[279]
Арт. Рубинштейн.
* * *
Большинству из нас больше запоминается не то, чему нас учат, а то, как нас учат.[280]
Севрус Э. А.
* * *
* * *
Гиппократу приписывают изречение: «Когда врач не может принести пользу, пусть он не вредит»…При замене слова «врач» на слово «учитель» смысл этого высказывания полностью сохраняется.
Ц. Г. М.
* * *
В своё время Б. Шоу говорил: «Если у вас есть яблоко и меня есть яблоко, и если мы обменяемся этими яблоками, то у каждого из нас останется по одному яблоку. А если у вас есть идея и меня есть идея, и мы обменяемся ими, то у каждого из нас будет по две идеи».
Надо ли доказывать, что обмен профессиональным опытом и идеями между коллегами-педагогами не только полезен, но подчас и просто необходим в интересах дела?
Ц. Г. М.
* * *
Теория исполнительства призвана помочь музыканту, ищущему целесообразных и эффективных методов развития своего дарования. Тем более нужна теория педагогу, работающему с творческой молодёжью. Те, кто почитают одну лишь эмпирику, полагаются только на неё, во многом обкрадывают себя. Известно же, что нет ничего более практичного, чем хорошая теория…
Ц. Г. М.
* * *
Каждый человек имеет право на собственное мнение – при условии, что оно совпадает с нашим.[281]
Шоу Б.
Конец ознакомительного фрагмента.