1 марта
В первый день весны сквайр Трелони рассказал доктору Ливсу и Джиму Хокинсу, что корабль куплен, укомплектован, а Джон Сильвер почти полностью укомплектовал экипаж.
«С помощью Сильвера мне в несколько дней удалось навербовать экипаж из настоящих, опытных, просоленных океаном моряков. Внешность у них не слишком привлекательная, но зато, судя по лицам, все они – люди отчаянной храбрости»
Роберт Льюис Стивенсон «Остров сокровищ»
Задание на сегодня:
Продолжите фразу: на палубу зашел…
2 марта
«Никогда не вешайте ружье на стену в первом акте, если вы не предполагаете, что оно должно выстрелить в третьем». – Писал Антон Чехов.
Кроме того, прежде чем приведете персонажей к кульминации, «раздайте все долги» второстепенным героям. Что я имею в виду? Внимательно перечтите второстепенные сюжетные линии и напишите их разрешения. Ни один персонаж не должен «повиснуть в воздухе» со своим неразрешенным вопросом или желанием. Только разобравшись с ними можно приступать к финальной сцене.
Задание на сегодня:
Опишите времена, когда все шло не так. Какие уроки вы вынесли из неудач?
3 марта
Чтобы научить героев говорить так же, как люди говорят в жизни, следует помнить одно правило. Участники диалога должны рассказывать не только то, что они знают о себе, но и рассуждать о том, чего они пока не знают.
Задание на сегодня:
Запишите диалог тети и племянницы, которая приехала к ней через несколько лет после последней встречи. Девушка за эти годы окончила университет. Представьте, что женщины встретились впервые после разлуки.
4 марта
Как с помощью самой структуры повествования удерживать читателя в напряжении? Например, создав несколько сюжетных линий. Отличный пример тому, «Аэропорт» Артура Хэйли. В книге несколько сюжетных линий. Они прерываются, сменяя друг друга, на самом интересном месте. Читатель нетерпеливо ждет продолжения прерванной истории, и не замечает, как его внимание поглощает новая сюжетная линия. Блестяще!
Задание на сегодня:
Давайте возьмем простой сюжет. Скажем, утро, когда вы проспали и в спешке собираетесь на работу, а дети в школу. А в это время няне из-за снегопада тоже опаздывает и вы волнуетесь, что младшая дочка будет какое-то время одна. Перед вами выбор – опоздать на важное совещание или дождаться няню и тогда опоздаете не только вы, но старшие дети, которые нужно закинуть в школу. Представьте мысли и переживания каждого героя. Перескажите историю меняя рассказчика и прерывая линейное повествование.