18. Усова, А.В. Педагогические условия развития творческих способностей учащихся / А.В. Усова. – Челябинск: Изд-во ЧГПИ «Факел», 1995.
19. Усова, А.В. Теория и методика обучения физике / А.В. Усова. – С-Пб: Изд-во «Медуза», 2002.
20. Философский словарь / Под. ред. М.М. Розенталя. – М.: Политиздат, 1972.
21. Философский энциклопедический словарь / Редколл.: С.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы и др. – М.: Сов. Энциклопедия, 1989.
1.4. Технические инновации и их историческое значение
Поскольку инновация – это новация, которая сопровождается инвестициями, можно сказать, что инновация – это нововведение, затраты на внедрение которого окупаются и дают прибыль.
Техническая инновация воплощение научного открытия или технического изобретения в конкретном материальном продукте или технологии его изготовления.
Не всякое техническое изобретение становится инновацией, а только то, которое широко внедряется в практику. Можно проследить такой диалектический процесс: мы называем нововведение инновацией уже после того, как оно вошло в повседневную практику и новацией уже не является. В тоже время мы не можем предсказать со стопроцентной вероятностью, превратится ли сегодняшняя новация в будущую инновацию.
Таким образом, изобретение будет называться инновацией в тот, может даже очень короткий и не точно определяемый, период, когда оно меняет своего предшественника. Причем в самом начале его появления мы не можем знать, победит это техническое устройство в конкурентной борьбе своего предшественника или останется в истории как технический курьёз. В конце, когда его победа безоговорочна, мы можем сказать, но уже в прошедшем времени: – Да, это изобретение являлось технической инновацией.
Ниже мы постараемся доказать одну мысль: историю Человечества можно рассматривать как историю технических инноваций, так как именно они определяют производительность труда, изменение производительных сил, производственных отношений. Они оказали решающее влияние на смену энергетических эпох и, как следствие, общественно-экономических формаций.
Самой древней инновацией можно считать изготовление каменных рубил нашим далёким предком Homo habilis (человеком умелым) около 2-2,5 млн. лет назад. Около 800 тысяч лет до н.э. человек уже занялся инновацией не только в использовании простейших орудий труда, но и инновацией в области технологии изготовления орудий труда. Теперь он уже не просто бил одним камнем по другому «как получится», а целенаправленно обрабатывал камень серией мелких, специально направленных ударов (называется такая техника ретушью) для создания требуемого инструмента. Появилась специализация инструментов: изготавливались скребки для разделки туш убитых животных, наконечники для дротиков, камни для рубки древесины и т.п.