Взмах! Удар!
Бумм….
- Мы здесь уже третий день зависаем!
С заклинаниями ты сдался быстрее. Что-то чувствуешь?
Грррааа! Ярость волной накрыла моё
сознание!
Бамм….
- Ты головой бей, раз как у людей не
выходит!
Вот ведь язва! Юморит она!
С заклинаниями я не собирался
сдаваться! Меня выперли с практики по магическим манипуляциям,
заклеймив бездарностью! Ни один из артефактов не откликнулся на мои
попытки что-нибудь колдануть. Пять учебных заклинаний, простые как
мычание, предназначенные для детей пяти – восьми лет, у меня не
получились! А они получаются у всех, у кого есть хоть какой-то дар.
У всех, кто способен хоть как-то воздействовать на энергию-ману,
разлитую вокруг нас. Даже у полных даунов, с трудом связывающих два
слова через матерный союз! На то эти заклинания и учебные! Они даже
не делают ничего, лишь показывают, что претендент способен
волей-мыслью-жестом-словом манипулировать маной, собирать её в,
определённого рода, не видимые глазу трёмхмерные конструкции,
удерживать их в статичном состоянии доли секунды, необходимые,
чтобы заклинание сработало. И то я два дня ходил и пытался. Ходил и
пробовал. Обходил учителку, прятался в кабинете, пробовал спереть
один из артефактов, который, как мне показалось, что-то там
изобразил, когда я на него «пырился», пытаясь родить крутую
магию.
Я чувствую лишь злость! Грёбаная
магия! Где? Мой? Рояль?
Я попаданец, или нет?
Вот уже две недели, я, под плотной
опекой куратора, проходил «адаптацию» к учёбе в мясной школе.
Посещал редкие занятия, знакомился с лекционными курсами, переносил
себе в учебный планшет блоки лекций. Пытался выкроить время, чтобы
прочитать лекции, которые точно не читали мне в прошлой жизни.
Одно хорошо. Математика и физика в
базе остались те же. Магия добавила много нового, но всё это было
вынесено в отдельные предметы, по которым мне тоже нужно было
догонять всех. На первом этапе лекции для посещения выбирала Катя.
Ей было виднее, что и в какой последовательности слушать, мне же
было до фонаря. Я любые знания поглощал как пылесос. Да и лекции,
которые мы посещали, были действительно познавательные и
интересные. Закрывали огромное количество пробелов в моих знаниях и
отвечали на множество вопросов. Профессионально и
непринуждённо.
Первая половина дня, до обеда,
посвящалась занятиям для ума. Вторая половина дня, до самого отбоя
– занятиям для тела, духа и магии. Теперь, для меня вторая половина
дня сузилась только в занятия для тела. Так как для духа – это для
детей, а для магии – я провалил.