Разработка и применение электронных образовательных ресурсов при подготовке специалистов агроинженерного профиля. Сборник материалов семинара деканов агроинженерных факультетов и заседания Совета УМО по агроинженерному образованию - страница 13
Рис. 5. Студенческое конструкторское бюро электроэнергетического факультета
Осуществлять грамотное обучение студентов позволяет мощная информационная база научной библиотеки. Информационно-библиотечное обеспечение учебных и научных программ университета связано с внедрением электронных информационных технологий. В Научной библиотеке Ставропольского государственного аграрного университета созданы отделы по работе с информационными ресурсами: медиацентр, электронный читальный зал для студентов, диссертационный читальный зал, отдел научного цитирования. В настоящее время библиотека оснащена необходимым телекоммуникационным и электронным оборудованием, имеет свободный доступ в сеть Интернет. Объем электронного каталога составляет свыше 400 тыс. библиотечных описаний информационно-библиотечных ресурсов с предоставлением информации в интернет. Объем введенной базы данных и созданной электронной базы данных читателей стали основой для перевода обслуживания читателей в режим автоматизированной книговыдачи.
Рис. 6. Применение информационных, интерактивных форм обучения по дисциплине «Охрана труда»
В качестве платформы для обеспечения единой точки доступа к электронным информационным ресурсам научной библиотеки университета разработан библиотечный сайт (с реализацией доступа к электронной библиотеке университета, распределенному электронному каталогу, ресурсам удаленного доступа, организацией работы виртуальной справочной службы, новостной лентой и другими сервисами).
На современном этапе Научная библиотека университета выступает в роли создателя собственных информационных ресурсов, осуществляет поддержку собственных баз данных. Электронная библиотека «Труды ученых СтГАУ» формируется из полнотекстовых электронных версий внутривузовских изданий на основании лицензионных договоров с авторами.
Немаловажным информационным ресурсом является система дистанционного обучения. Она реализована средой Moodle, предназначенной для создания качественных дистанционных курсов. По своим возможностям Moodle позволяет работать с открытым исходным кодом, что использовано в вузе для настройки образовательного проекта. Результатом работы проекта является создание регионального центра дистанционного образования, где реализованы широковещательные форумы и чаты, адресные обращения и рассылки.