Подросток кивнул и снова спокойно пошёл рядом. Селена придержала
вздох: почему ей в Тёплую Нору достаются не дети, а замаскированные
бомбы? И к каждой надо найти ключ, пока она не взорвалась…
Редко-редко, но в Тёплой Норе такое бывало, чтобы новичок
прилипал к хозяйке и не отходил от неё, пока не освоится.
Ивар не прилип. Он присвоил Селену.
Когда они снова появились в гостиной, Селена привычно уселась
уже не в кресло, а на небольшой диван: если кто-то не знал, чем
заняться, если кому-то хотелось о чём-то рассказать, можно было
сразу подбежать к ней и усесться рядом. Происходило это чаще после
ужина, когда Селена знала, что никто из взрослых её не потревожит,
а значит, можно стать той самой «одной из – своих», как она это
дело называла.
Ивар с ней не сел. Он кружил рядом, то и дело мельком
оглядываясь.
Сначала Селене почудилось, что он использовал что-то вроде
заклинания «тени», когда все знают, что человек здесь, но не
обращают на него внимания. Однако вскоре она заметила: стоило к ней
приблизиться одному из малышей (сидела-то в детском уголке), как
Ивар застывал на месте, а желавший поболтать с Селеной немедленно
уходил. Причём мальчик-некромаг в эти секунды стоял порой либо
спиной к ней, либо вполоборота…
Если его что-то заинтересовало, он подходил к ней, плюхался
рядом и спрашивал. Правда, его интерес к обитателям Тёплой Норы
быстро угас, и он сел на диванчик, ссутулившись и упираясь локтями
в колени, всем своим видом показывая, что не подозревает о близком
присутствии сидящей вместе с ним Селены. Её это позабавило.
И надо же такому случиться, чтобы именно сейчас Стену захотелось
подраться с толстячком Моно!
Малышам вообще нравилось время от времени сцепиться с маленьким
троллем: мягкий же, одно удовольствие – поваляться с ним на полу,
пыхтя изо всех сил и стараясь одолеть этого увальня. Началось это
«удовольствие» с месяц назад, и обеспокоенная Селена немедленно
собрала совет, чтобы не одной решать эту проблему. Старшие из ребят
предложили обучить Моно парочке-тройке приёмов, дабы малышне
неповадно было лезть к нему. Джарри поддержал идею, а потому именно
на него легла обязанность обучения малыша-тролля. Сначала пришлось
объяснить Моно, что нельзя сразу капитулировать, когда на него
лезут с «вражескими намерениями», и только затем – показать, как
избавиться от надоедливых борцов, мешающих ему вдохновенно сочинять
сказки. Как ни странно, а может – из-за последнего аргумента, но
Моно легко научился предложенным приёмам. Его миролюбие и некоторая
трусоватость, и ранее присущая ему, остались. Они выразились в том,
что маленький тролль давал противнику время и возможность
помутузить себя, а потом быстро избавлялся от пыхтящего
малыша-противника и спокойно возвращался к своим игрушкам.