100 возражений. вредные - страница 11

Шрифт
Интервал



Стратегия реальности: ты закрыл несколько сделок? Не факт, что так будет всегда.


Последствия: уже через полгода тебе это точно надоест.


Модель мира: успешные продавцы считают, что желания мало.

19. Я буду заниматься бизнесом, т. к. не боюсь конкуренции

Намерение: тебе не куда потратить деньги?


Переопределение: ты так хочешь заработать, что переоцениваешь себя.


Разделение: но узнать о конкурентах ты можешь подробнее. Может, и не захочешь.


Объединение: конкуренция есть везде, и ты ее не выдержишь.


Аналогия: каратист с белым поясом может не бояться тех, у кого черный, но ему не победить.


Изменение размера фрейма: можно по-разному относится к этому, но не бояться глупо.


Метафрейм: если бы конкуренция понимала отношение к ней – конечно, но…


Применение к себе: нужно бояться не бояться конкуренции.


Другой результат: дело не в отношении к ней, а в сложностях соответствовать.


Противоположный пример: иногда смелости недостаточно.


Иерархия критериев: гораздо важнее заниматься тем, что знаешь.


Стратегия реальности: ты прочитал книгу про стартап? Там точно описано не все.


Последствия: потом убедишься, что надо было боятся.


Модель мира: бизнесмены считают, что не учитывать конкуренцию глупо.

20. Я буду учиться вязать, т. к. это забавно

Намерение: ты хочешь удивить свою бабушку?


Переопределение: не трать время на глупости.


Разделение: только ты это считаешь забавным.


Объединение: радовать себя нужно, но не такой ерундой.


Аналогия: все равно, что стать комиком из-за того, что понравилось чье-то выступление.


Изменение размера фрейма: много есть забавных хобби, и это не лучшее.


Метафрейм: если бы так думал еще кто-нибудь, кроме тебя – да, но…


Применение к себе: этими словами ты показываешь отсутствие здравого смысла.


Другой результат: посмотрим с точки зрения мнения окружающих.


Противоположный пример: бывает, что хороший настрой мешает развитию навыка.


Иерархия критериев: главное, не делать из свободного времени бесполезное.


Стратегия реальности: тебе понравилось, как кто-то вяжет? А самому зачем?


Последствия: научившись, поймешь, что это очень скучно.


Модель мира: бабушки думают, что это скучно и монотонно.

21. Я пойду сдавать на права, т. к., возможно, потом захочу машину

Намерение: у тебя появилось свободное время? Отдохни.


Переопределение: не стоит тратить силы и время, тем более если нет уверенности.