Жизнь в жизни. Мотивации - страница 10

Шрифт
Интервал
И ничьим он не может быть,
Твой Пиит».

Чью долю живу?

«Какой ответ такой вопрос»,
Ну что так заумно? «не дорос,
Забыл сказать,
Хватит воздух лобзать.
Пора в жизнь заглянуть,
Поле брани повернуть,
И идти ратью, выстроились в ряд,
Каждый будет рад,
Но это уловка,
Она плутовка,
Всех в свои сети заманила,
Говорила, что любила.
Но на самом деле,
Черт в теле копошился,
Каждый ее страшился».

Как быть?

«Силой воли – данной от рождения,
Силой разума – без смущения,
Обогатившись Солнцем – приказываю,
Черт в моем теле – отношения завязываю,
Растворись, и испарись,
За пределы солнечной системы – удались!!!»
И что теперь?
«В себя поверь,
Нет тех зверей и в помине,
Пусть их вражья сила сгинет».

Что понять должна или зачем дан М?

«Сказать не просто, тем более решить,
Можно и людей насмешить,
Но не стоит бояться,
Хватит под ногами валяться.
У непристойного люда,
Брось чужого верблюда,
Как есть, так и необходимо,
Каждый сам собою гонимый.
С тех мест,
Где нет невест,
Есть только смрада сила,
Открытая могила.
Ее закрыть пора,
Закончилась игра»,
Но как ее закрыть то, или кто?
«Сама примешь решение,
Прими смешение,
И раствори тот миг,
Пусть огнем синим горит.
Тот, кто могилу открыл,
Тот и закрыл, след его остыл».
«Силой разума, обогащенного Солнцем, миг тот растворила,
Синим пламенем чужое зло пылает, сжигает – Света сила».

Что должна понять через ситуацию с Р?

«Зимой и летом одним цветом,
Знать необходимо об этом,
Ель и сосна,
Наступит весна.
Жизнь – это строчки,
И распустятся почки,
Вырастут сыновья и дочки,
Сопят маленькие комочки,
Мир воспринимая,
Как правильно не понимая.
Так всегда,
Течет жизни вода,
Принимая новые условия,
Не имеют значения сословия,
Есть ты и твоя жизнь,
Строчка за строчкой, держись».

Что мною владеет?

«Информацию стремительно несет,
Хочешь знать все наперед,
Не знаешь, кто ее несет?»
Скажи, буду знать,
«На веру не стоит принимать,
Тем более с открытым сердцем,
Суп с перцем.
Так горька может быть,
А тебе придется жить,
Суп этот хлебать,
Если хочешь знать».
И к чему вся это предисловие?
«Волнует сословие.
Но не в этом суть,
Важен путь».
Но в чем он?
«Колокольный звон»,
Зачем?
«Звенеть придется»,
Ты в переносном значении?
«В чужом мнении утонуть бойся,
А об остальном не беспокойся».
Как тогда понять?
Что за действительность принять?
Все знать, но в каком русле знания?
«Нового мира познания»,
Это кто мне принесет?
Следующая страница