Я! Стану! Магом!
Да-а-а-а-а-а-а!
— Дабы не мешать остальным группам вы пройдёте всех учителей в
строго определённой последовательности, - проинформировала женщина
после короткого знакомства, - Поверьте, вы посетите все
факультативы и узнаете все свои сильные стороны. Всё, чем вас
одарили Боги – сегодня будет известно. Ваш дар, таланты,
предрасположенности к стихиям и конкретным отделам магии – всё это
вы узнаете на первых занятиях! То есть, сегодня!
«Во-о-о-о-о-оу…»
— Извините, а можно вопрос? – я поднял руку.
Все, естественно, на меня моментально уставились, как пираньи на
падающий кусок мяса. От такого внимания я даже чуть не покраснел!
Хорошо, что я и без этого выделяюсь среди своей серой толстовкой и
джинсами, а потому и к стеснению постепенно привыкаю. Если уж
отыгрывать белую ворону, так по полной, верно?
Тем более, когда это касается чёртовой магии!
— Да, конечно.
— Почему до шестнадцати лет запрещено изучать магию?
— А вы разве не знаете? – удивилась она.
— Позабыл, а надумывать не хочу.
— Хороший настрой, - улыбнулась она, - Таков «Закон первого
года». Согласно ему, с начала освоения магии, в том числе и
умственно, человек более пластичен именно в течение первого года.
Самый мощный скачок в природных данных происходит именно в этот
период. И так как изучение магии до шестнадцати лет опасно для
здоровья, то общепринято начинать обучение магов, чей возраст
приближается к семнадцати. До этого – естественные науки.
Я поблагодарил руководителя и та продолжила объяснение.
«Хм… первый год значит», - я призадумался над словами, - «Надо
будет постараться!»
Хотя с таким рвением я бы и без этой информации выкладывался бы
на все сто. Тут просто появилась ещё одна причина – «Закон первого
года».
— Первым вас ждёт факультатив магии призыва, – подытожила
женщина, - Дети, за мной! По пути буду рассказывать о школе, её
устройстве. О, и ещё пройдём мимо портретов лучших выпускников! В
общем, не будем задерживаться!
И мы пошли. Пятьдесят девушек и парней единой группой
выдвинулись за красноволосой женщиной в красном платье. Красота
школы, интересная информация о её устройстве и обсуждения, которым
придавались ученики, отвлекли их от белой вороны Маркуса и
позволили мне с чистой душой наслаждаться началом новой жизни.
Коридоры из мрамора, панорамные окна, дорогая древесина и
искусные скульптуры, тут и там следящие за покоем обитателей… всё
это накладывало незабываемое ощущение могущества. Сейчас, даже
просто прогуливаясь от аудитории к аудитории, я понимал, насколько
впечатляющее это место.