Первоклашки стояли в первых рядах –
нестройная линия белых бантов, букетов и больших глаз: у кого от
страха, а у кого от любопытства. За спинами новоиспеченных учеников
шевелилось море родителей, накатывало волной, поправляя сбившуюся
форму, нашептывая, гладя по макушке. Накатывало и отступало,
создавая постоянный шум.
- Сегодня самые юные ученики впервые
переступят порог нашей школы. Пусть она станет для вас вторым
домом, а класс – дружной семьей.
И такой речи на добрые десять минут,
а потом Дюша таскал на плече перепуганную первоклашку. На радость
публике девчонка заехала блестящим колокольчиком по Дюшиной
бестолковке, отчего, кажется, напугалась еще больше.
Зазвучала торжественная мелодия и
входные двери средней образовательной школы номер четыре
гостеприимно распахнулись.
- Ребят, пора, - послышался
взволнованный голос классухи.
И мы двинулись вперед нестройной
толпой, следуя непреложным правилам церемонии. Сейчас
старшеклассники возьмут малышню за руки, и отведут в класс. Своего
рода передача эстафеты от тех, кто скоро отмучается, тем - кому все
еще предстоит.
Первоклашек расхватали быстро. Кузька
потащил вперед пацаненка, такого же вертлявого, как и он сам. Алла
вышагивала словно по подиуму, а рядом с ней семенила кнопка, совсем
мелкая, с трудом удерживающая огромный букет цветов. Мне достался
смурной пацан, успевший влезть в лужу и испачкаться. На начищенных
до блеска ботинках отчетливо виднелись серые комья грязи.
- Ребята, не торопимся, держимся
парами, - доносится голос директрисы из динамиков. Стоило ему
смолкнуть, как тут же понеслось со всех сторон:
- Леночка, посмотри на меня… Умничка,
а теперь улыбнись.
- Петя… Петя, платочек в верхнем
кармашке. Не смей рукавом вытираться, кому говорю.
Порученный мне пацан покорно плелся
рядом, изучая землю под ногами. А зря, вокруг было на что
посмотреть.
Еще тридцать лет назад средние
учебные заведения представляли собою типовые объекты, доставшиеся
стране по наследству от некогда великой империи. Небольшие
трехэтажные здания, выстроенные в виде буквы «П», а иногда «Н», за
долгие годы эксплуатации порядком обветшали. Правительство долго
сопротивлялось новым проектам, пыталось сэкономить и провести
очередную программу реновации, но в конечном итоге было вынуждено
согласится с утверждением, что дети наше будущее. А в будущее как
известно, необходимо вкладываться, поэтому государство было
вынуждено раскошелиться на многие миллиарды. Так и возникли
огромные – нет, не храмы науки, а настоящие дворцы с атриумами,
фонтанами и многочисленными переходами из корпуса в корпус. Одних
первых классов было девятнадцать штук, а общее число учащихся давно
перевалило за семь тысяч.