В этот момент прозвенел звонок. Попрощались мы с Машей старым
проверенным способом: взглядами.
– О чем говорили? – полюбопытствовал Брик.
– О всяком, – рассеянно ответил я. – Кстати, поздравляю. Ты
официально вошел в систему. У тебя появилась кличка. Теперь ты –
Маленький Принц.
В этот момент в класс зашла Екатерина Михайловна, и начался урок
алгебры. Ученики один за другим "горели" у доски и садились на
место, провожаемые хриплыми воплями Екатерины Михайловны. Я,
вцепившись в учебник, как в Писание, молился, чтобы меня не
вызвали. А Брик внезапно изменил своему обычному познавательному
угару и проигнорировал новый материал. Только учебник раскрыл на
нужной странице, но решать уравнения не стал.
– Брик! – Екатерина Михайловна завопила так, что все
подпрыгнули. Все, кроме Брика, разумеется. Он спокойно поднял
взгляд на учительницу.
– Да?
– Встать, когда к тебе учитель обращается!
Боря поднялся быстро, но без излишней раболепной
поспешности.
– Тебе, я смотрю, скучно?
– Нет, нисколько. Я изучаю нечто вроде психологии коллективного
страха.
– А тебе не кажется, что ты должен изучать сейчас алгебру? –
Екатерина Михайловна то ли не поняла сарказма, то ли предпочла не
заострять на нем внимания.
– Не вижу в этом ни малейшего смысла. Алгебра, да и вообще
математика – вспомогательная наука, не более. Она обретает смысл
только в сочетании с другими науками. Изучение ее разумно строить
именно в тесном контакте с естественными дисциплинами.
Если раньше в классе царила мертвая тишина, то сейчас она стала
еще более мертвой. Будто все мертвецы ожили в день страшного суда,
а потом снова умерли и на этот раз – абсолютно. Даже бактерии
перестали разлагать плоть и застыли.
– Значит, так, – проскрежетала Екатерина Михайловна. – За урок
ты получаешь "кол". Завтра жду в школу родителей.
Брик вздрогнул. Я заметил, как его лицо изменилось. Короткое
мгновение Брик выглядел испуганным, но быстро взял себя в руки.
– На основании чего вы ставите мне самую низкую оценку? –
спросил он.
– На основании твоих знаний. Которых нет.
– Которые вы не проверили.
– Ах, вот оно как! – Всплеснула руками Екатерина Михайловна. –
Ты весь урок балду пинал, а я должна догадаться, что ты прекрасно
знаешь материал! Ладно, давай так. К доске, с учебником!
Переписывай пример номер триста семьдесят.