Когда настал конец. Падение в бездну. - страница 57

Шрифт
Интервал


Подойдя к лифту, учёный вызвал его. Двери бесшумно открылись, пропуская их внутрь. Щелкнув нужный этаж на приборной панели, они стали подниматься наверх. После того, как двери вновь открылись, они направились в сторону лаборатории.

Войдя внутрь, профессор отдал новое распоряжение:

- Давай его к сканеру мозга подключай. Я пока настрою аппаратуру.

Ассистент стал выполнять распоряжение профессора, подключая устройство к голове Антона. Настроив всё, что было нужно для исследования, помощник подошел к учёному. Тот уже что-то выводил на экран компьютера, попутно задумчиво изучая показатели.

- Странно, – пробормотал он, перещелкивая с одних показателей на другие. – Очень странно.

- Что же странного, профессор? – полюбопытствовал помощник.

- Да так. Не вдавайся в подробности, – махнув рукой, ответил Лазарев. – Предстоит много работы.

И они приступили к своим исследованиям.

***

- Антон, хватит витать в облаках, – кто-то дернул меня за плечо.

Я обернулся и увидел довольное лицо своего друга – Вани. Тот стоял позади меня и улыбался.

- Чего застыл? Пойдем, – подталкивая меня, сказал он.

- Куда? – непонимающе спросил я у него.

- Ну ты и темнота. Забыл? Сегодня помывочный день. Хочешь дальше грязным ходить? – поинтересовался он.

- Нет конечно! - тут же помчался я к своей тумбочке за мочалкой и мылом. Как-то из головы вылетело, что сегодня банный день.

Все уже почти собрались у входа в ожидании сопровождающих. Я же, подбежав последним, встал рядом с Ваней.

- Я у тебя всё спросить хотел, – обернувшись ко мне, сказал Ваня.

- Спрашивай, – посмотрев на него, сказал я.

- Ты помнишь своих родителей? – задал он свой вопрос.

- Нет. Сколько себя помню, рос в детском доме, – пожав плечами, ответил я ему.

- А я вот помню, – глядя в потолок, задумчиво сказал он. – Они в автокатастрофе погибли. Когда мне было семь лет.

- Сочувствую, – с грустью в голосе сказал я ему.

- Да ладно, я уже привык, – махнув рукой, сказал он.

Глава 10.

Внезапная ситуация.

***

- Ничего не понимаю, – задумчиво смотря на монитор, сказал профессор Лазарев.

- Что такое, профессор? – поинтересовался подошедший к нему ассистент.

- Показатели мозговой деятельности возросли, а подопытный не смог взять под свой контроль мутанта. – Щелкая по клавиатуре, ответил учёный. – Хотя по всем параметрам он превосходит «псиоников». – Добавил он, увеличивая изображение на мониторе.