Глитч - страница 39

Шрифт
Интервал


- Читай!

Ямато переступил стройные ножки и пошел дальше.

- Смотри куда идешь, чмо!

Чоу дернула коленкой, намереваясь ударить острым носиком туфли Ямато в ногу. Парень чуть отклонился, и элегантная ножка Чоу со звоном ударилась о стойку парты. Харука хмыкнула и прикрыла рукой рот, сдерживая смех.

- Смешно тебе, деревенщина?! - крикнула Чоу, потирая красное пятно под черным нейлоном. - Такие размазни, как Ямато - твой потолок! Сиди и помалкивай гром-баба!

- Телефон отдай, - Ямато подошел к Изяо, держащему перед собой сжатый кулак.

- На! - тот шлёпнул трубку в протянутую руку. - Тут всё равно больше ничего нету! Передавай крошке Минори от меня привет!

- Ага, крошка! - лопоухий надул щеки и изобразил, будто держит под мышками два арбуза. - Вот такая!

- Ха-ах-ха!

Вернувшись на место, Ямато сжал плечо Харуки, которая тихонька всхлипывала и вытирала рукавом слезы.

На следующем занятии ученики знакомились с историей становления боевых искусств Японии. Ямато сразу решил, что углубляться в эту тему не будет, потому как смешать две истории разных миров - означает ни запомнить старую, ни толком знать новую. Тем более шла вторая половина года, и учитель истории приблизился к девятнадцатому веку. Вместо этого Ямато заглянул в содержание и нашел главу под названием «современные градации уровня мастерства». Из древности в современность перешли техники, практики, тренировки и опыт, а вот уровни бойцов придумали новые. Для общей оценки изучающих боевое искусство вместо «данов», «гыпов», поясов и титулов стали использовать общие уровни под простым названием «разряды». Идея эта появилась в Японии, а затем разлетелась по всему миру. В начале двадцатого века, не зависимо от названия изучаемого искусства, его места, наклонности, контактности и жестокости, люди стали различать уровни силы по разрядам. Разряды шли по возрастанию до десятого. Для достижения разряда нужно было выполнить установленный набор физических, психологических и технических упражнений и достойно выступить в сражении с бойцом этого разряда или «выиграть в зачетном поединке у бойца высшего разряда, при условии подтверждения судьями непредвзятости и честности поединка. Статья 13 пункт 3 КБО (Кодекса боевых искусств)».

Чуть дальше в учебнике была приведена фотография действующих в настоящее время сертификатов (учебных карточек), подтверждающих наличие у обучаемого того или иного разряда. Карточка напоминала водительские права. С фотографией, фамилией, именем, местом обучения и припиской «* - карточку обучаемого необходимо заменить в случае повышения разряда, изменения данных, смены места обучения/службы». Для более простой градации карточки отличались цветом. Ямато достал свою - ламинированный белый лист бумаги. Карточка второго разряда была желтая, третьего - зеленая, четвертого - синяя и так далее.