- А почему же ты ни разу не заезжала к нам в гости?
- Понимаешь, я не слишком была в ладах с твоей матерью, так
получилось. Я давно жалею об этом, но исправить увы уже ничего
невозможно. Поэтому появляясь в Ташкенте, я иногда встречалась с
твоим отцом, но все эти встречи проходили на стороне.
Какое-то объяснение было получено. Не уверен в его полной
правдивости, но так или иначе оно объясняло большинство вопросов,
связанных с моей опекуншей. Тем временем жизнь продолжалась, и эта
жизнь с каждым днем нравилась мне все больше и больше.
Первое время было очень тяжело общаться на языке, которого я
практически не знал. То, что дают в школе рассчитано скорее на то,
чтобы тебя понимала учительница и вряд ли кто-то еще. Да и запас
слов полученный там тоже оставлял желать лучшего.
С бабушкой было все по-другому. Она говорила со мной только на
французском, причем строила свои фразы так, что зная хотя бы пару
слов из произнесенных ею, в контексте можно было понять смысл всей
фразы. Если же я, что-то не понимал, она несколько раз повторяла
ее, при этом указывая на предметы, соответствующие ее словам. Это
была своего рода игра, с полным погружением в языковую среду, и
буквально за месяц дало свои результаты. Уже через месяц я
практически свободно мог говорить с ней на обычные домашние или
школьные темы, при этом грассируя, как настоящий парижанин. Правда
не обошлось без казуса. В школе учительница почти перестала
понимать меня, и снижала оценки за мое произношение. Бабушка
вначале возмутилась подобному отношению, и даже пару раз
поприсутствовала на уроках французского, после чего сказала, чтобы
я не заморачивался по этому незначительному поводу.
- Что делать, Саша, её учили именно так. Видимо о том, что
твоего учителя, смогут понять только выпускники ее вуза никто не
говорил. К тому же на следующий год ты будешь изучать
английский.
- Почему? - Удивленно спросил я. – А что не так с этим
языком?
- Все с ним так, просто судя по всему, твоя учительница скоро
уйдет в декретный отпуск и наверняка, дирекция не будет
заморачиваться с поиском нового преподавателя, а просто раскидают
вас по другим группам. А уж я постараюсь сделать так, чтобы это был
английский, а не какой-то другой. Впрочем, французский мы тоже не
будем забывать.
К окончанию седьмого класса, я разговаривал на французском как
истинный парижанин, во всяком случае это было так, по словам
бабушки. Учебный год я закончил хоть и не отличником, но твердым
хорошистом. Впереди было три месяца каникул и обещанная поездка во
Францию.