– Ммм, не знаю, раньше у меня не было класса как такового.
– Хм, и как же ты училась? С гувернантками, что ли?
В аудитории захихикали.
– Нет, в моей школе очно-заочная форма обучения, большую часть
времени мы занимаемся дистанционно дома либо выполняем практические
работы в прикрепленных лабораториях учебного центра по свободному
графику. В школе мы собираемся изредка для сдачи практик и
экзаменов и посещения лекторий, например, если в наши края заезжает
какой-нибудь особый специалист. При этом у всех своя индивидуальная
программа и группы формируются при необходимости не по классам,
а... как сложится расписание.
– Хм, интересно. Но с нашей молодежью такая вольная форма
обучения вряд ли возможна, так что и тебе теперь придется посещать
школу каждый день. И на чём вы остановились по литературе в вашей
школе?
– По всеобщей литературе? Романтическая проза периода новой
истории человечества.
– Отлично, мы сейчас проходим примерно то же! Ну, класс, как раз
вы должны были прочитать к сегодняшнему уроку произведения по
выданному списку. И кто просветит меня о романтизме людей в их
новой истории? – Хорум окинул притихший класс взглядом и
усмехнулся. – И как всегда, прям не отбиться от желающих. Киракс,
давай ты блеснешь своими познаниями, так сказать, на прощание. В
чем особенность романтических произведений того периода?
– В том, что эти типа главные герои – слабаки, – нехотя
отозвался пепельно-русый громила слева от Вики.
– Обоснуй, – не унимался преподаватель.
– Да человеческие женщины слишком много себе позволяли и
командовали мужчинами как хотели, а мужчины молча терпели их
выкрутасы! Вместо того чтобы сразу сделать по-своему. И это
называется «романтика»? Зачем нам читать эту муть?
– Виктория, а ты согласна с таким определением «романтики»?
Девушка вздохнула, ей не хотелось попадать в центр всеобщего
внимания с первых же минут урока. Но пришлось отвечать:
– М-м-м, не совсем, ведь в данной прозе поднимается вопрос
бунтарства за свободу, в том числе за свободу чувств. В те времена
в человеческом обществе были очень строгие, застывшие на века нормы
поведения, и романтическая литература боролась с этим застоем.
Писатели-романтики на первое место ставили личные истории героев и
возносили чувства выше разума. И герои-мужчины не слабаки, именно
потому, что они шли наперекор общественным порядкам, поступали
согласно своих чувств и переживаний. А это требовало немалой силы
духа.