Логопедические карты для диагностики речевых расстройств - страница 11

Шрифт
Интервал


_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Рекомендации ___________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КАРТА ДЛЯ ДИАГНОСТИКИ ДИЗАРТРИИ

Фамилия, имя, отчество___________________________________

_______________________________________________________

Возраст ________________________________________________

Произносительная сторона речи

1. Степень разборчивости речи:

• Речь невнятная, малопонятная для окружающих____________

• Разборчивость речи несколько снижена, речь смазанная_____

_______________________________________________________

• разборчивость речи не нарушена ___________________________

2. Темп речи (норма, тахилалия, брадилалия, запинки, заикание)

_______________________________________________________

3. Ритм речи (норма, растянутый, скандированный, зависит от проявления: гиперкинезов)__________________________________


Дыхание

(свободное, затрудненное, поверхностное, неглубокое, неровное)

• Физиологический вдох (глубокий, недостаточный, короткий, прерывистый)_____________________________________________

• физиологический выдох (продолжительный, укороченный, наличие гиперкинезов: ригидность)_____________________________

• Дифференциация носового и ротового выдоха_____________

• Наличие нижне-диафрагмального дыхания________________

• Речевой выдох (короткий, прерывистый, достаточный, наличие гиперкинезов, ригидность)__________________________________


Голос

N (сильный, звонкий)__________________________________

• Недостаточная сила голоса, слабый, тихий, истощающийся по мере говорения____________________________________________