Даже у меня на глазах
навернулись слёзы. Что уж говорить о простых мужиках? Люди плакали
не стыдясь, впрочем время такое когда люди не стыдятся чистых
помыслов и чувств.
Вот так происходят
революции: сначала слом стереотипов сознания только одного
человека, а потом это передаётся многим.
Столы моментально
перенесли в верхнюю часть комнаты, во главе стола уселся князь
Гундоров, а далее, не особо чинясь уселись остальные, впрочем,
соблюдая субординацию. В конце стола уселись дети.
Блюда, в исполнении Феофилы Богдановны, как всегда
были чрезвычайно вкусны, напитки великолепны. Насытившихся гостей я
пригласил на улицу, где все места для сидения уже переместили вниз,
поскольку на крыльце всем было бы не разместиться. Для начала я
встал на помост для музыкантов и выступил с речью:
- Дорогие дети! Хочу вам предложить новую игрушку,
вот такую птицу – и я достал из ящика небольшой планер, обтянутый
шёлком – Но это ещё не всё! Смотрите что с ним нужно делать! – и я
закрутив винт запустил планер в сторону.
Неплохо получилось:
планер пролетел не меньше двадцати метров.
- Подходите, и получайте каждый по чудесной
птице!
Завизжавшее стадо
бросилось ко мне. Но удивительное дело, у помоста дети как по
волшебству притихли и по очереди стали получать игрушки. Играйте
ребята, может кто из вас станет Поликарповым, а кто-то поведёт
созданную машину в небеса?
- А теперь, когда нам
никто не помешает, прошу послушать музыкантов, играющих на новых
инструментах. Прошу!
На сцену стали выходить
музыканты с традиционными инструментами: домра, флейта, жалейка,
что-то вроде балалайки, а последними вышли два баяниста.
Инструменты абсолютно новые для этой эпохи, и по качеству им ещё
долго расти до Вельтмейстера, но… это уже баяны!
Дети бегали по своей
площадке, запуская планеры и совершенно не мешали нам, взрослым, а
мы пели. «Ямщик не гони лошадей» спели раз пять, а «Подари мне
платок» наверное и побольше, не забывая и остальных песен как
притащенных мной из будущего, так и родных, своих. Тем временем
стало темнеть, детки немного утомились бегать, и я скомандовал:
- Дети, садитесь каждый на отдельный стульчик,
расставленный вокруг взрослых.
Дети расселись на
стульчики рядом со столиками, на которых горели свечи в стеклянных
плафонах, а я разнёс и раздал каждому летающий фонарик. Сшит он был
из тонкого шёлка вроде газа, покрыт лаком и расписан красивыми
цветами. Родители тоже завороженно смотрели на подарки своим детям.
Интересно, что удерживает их от попытки самому взять в руки это
чудо?