Мотоциклистка - страница 29

Шрифт
Интервал


— Лада, иди сюда, — приветливо сказала Светлана, показывая место рядом с собой.

Воспитательница сразу ушла.

— По всем вопросам обращайся к Надежде Прохоровне, — сказала Светлана. — С ней будешь заниматься уроками по программе четвертого класса. Кроме того, у тебя будут занятия вне дома, на которые на своей машине тебя будет возить воспитательница. Тебе все понятно?

— Да, «мама».

На слово «мама», Светлана довольно улыбнулась. После завтрака за дверью столовой меня уже ждала воспитательница. Похоже она так там и стояла, пока я завтракала.

— Лада, сейчас я покажу тебе дом, потом проверю твои знания по программе школы. После обеда поедем в город на дополнительные занятия, которые утвердила твоя мама Светлана Честиславовна.

В ответ я только кивнула. После этого мы пошли на экскурсию по дому. Что сказать? Я б так жил! Я имею в виду в той жизни, которую потерял. Дом большой, находится в элитном поселке «Новые Вешки» на окраине Москвы. Участок огорожен высоким забором. Из-за дождя на улицу мы не пошли, но, надо полагать, что там все на самом высоком уровне. Больше всего мне понравился большой крытый бассейн и спортивный зал с кучей тренажеров. С южной стороны дома высокая теплица с отоплением — зимний сад с экзотическими растениями. Детскую комнату, где обитают дети Светланы: Стоян и Красава, мне показали издали. У детей — своя воспитательница, и пока мне с ними общаться необязательно.

Как я понял, несмотря на свое внешне теплое ко мне отношение, Светлана все еще мне не доверяет, поэтому и приставила к своей приемной дочери воспитательницу, которая будет контролировать каждый шаг.

Мы вернулись в мою комнату, и Надежда Прохоровна стала проверять мои знания по школьной программе за 4-й класс. С тех пор, когда я учился кое-что изменилось. Сегодня дети в четвертом классе изучают: русский язык, литературное чтение, английский язык, математику, окружающий мир, основы религиозных культур и светской этики, музыку, изобразительное искусство, технологии и физическую культуру.

Как выяснилось, русский язык я знаю плохо, наизусть не помню ни одного правила, пишу с ошибками (ну нет у меня врожденной грамотности!), почерк просто ужасный, половину слов после написания не могу прочитать сам. С чтением проблем нет, но не все книги, которые положено знать по программе, я читал. С английским очень неплохо, все-таки в прошлой жизни я изучал его не только в школе, но и в Московском технологическом институте, где получил профессию по специальности «Информатика и вычислительная техника», да и потом, когда стал работать, приходилось общаться с носителями этого языка.