10
Живучесть 7
Ловкость 8
Сила Разума 12
Харизма 4
Восприятие 10
Навыки:
Магическое зрение
Особенности:
Прирожденный маг
Поврежденная душа
Не найдя изменений, он признал первый эксперимент провальным и
начал размышлять вслух над вторым.
— Ну, резко силачом мне не стать. Не особенно и хотелось, ведь я
Маг. По классу. И с единственным магическим навыком, к тому же не
боевым. Мдаа.
Магическое зрение - Позволяет видеть потоки и
узлы маны (унаследовано от “Прирожденный маг”)
— Итак, давай думать. Много информации описание не дает, но
кое-что есть. “Позволяет видеть” — это не значит, что я вижу ману
всегда. Отсюда следует, что навык не пассивный, а активный. Раз
навык активный, значит как-то можно его активировать. А если
Система никаких кнопок не дала, то активируется он действием.
Пробуем.
Минут пять Кирилл пытался включить свой навык способами, которые
со стороны могли показаться комичными: он щурился, напрягал глаза,
подмигивал и чуть ли не кривлялся.
— Что-то я делаю не так. Вероятно, зря сосредоточился на слове
“зрение”, нужно было на слове “магическое”. В книгах магию
контролируют тремя основными способами: формула, сосредоточение и
расслабленность. Формул я не знаю, значит остаются два.
Кирилл подошел к компьютеру, включил спокойную музыку из своего
плейлиста, уменьшил громкость, чтобы она не мешала, и уселся на
пол, вытянув ноги и опершись спиной на шкаф. Так у него перед
глазами была вся комната и окно, выходящее на улицу со второго
этажа.
“Начнем со сосредоточения”, — Кирилл не решался говорить вслух,
чтобы не сбивать настрой.
Он концентрировал свое внимание на комнате перед ним. Стараясь
не бегать глазами по всему помещению, Кирилл смотрел в
пространство. Пытаться одновременно охватить своим восприятием все
и не концентрироваться на чем либо, было очень тяжело. Тяжело не
физически, но тяжело умственно. У Кирилла не было привычки на
подобные способы концентрации. Через некоторое время, количество
которого он не мог определить точно, Кирилл стал замечать слабые
следы, словно ветерок, проникающий в комнату через окно, внезапно
стал видимым. Исключало именно такой вариант то, что форточка была
закрыта. Концентрируя свое внимание на потоках, он заметил, что они
различались цветами. Сделанное открытие настолько воодушевило
Кирилла, что он потерял концентрацию, и разноцветные потоки
пропали.