Школотрон - страница 15

Шрифт
Интервал


Фу, стало даже как-то противно. Снова уткнулся в телефон, как вдруг понял, что шмара идёт ко мне. Нет, не может этого быть! С моей репутацией сложно найти нормальную девушку. Но путаться с такими... капец.

Пошлю ее нахрен, не отвалит дам в морду. С ними всегда разговор короткий.

Решив так, я убрал телефон. Девушка подошла вплотную. Вблизи она выглядела не так уж и мерзко, но все равно была странной. Я открыл рот, чтобы что-то сказать, только дамочка начала первой.

— Марк, ты дебил? Куда поперся, придурок?! — с досадой вскрикнула незнакомка.

Голос довольно приятный. Странно, может она не такая плохая? Просто косит под скотину... Стоп, откуда она меня знает?

— Э, полегче, мадам! Домой иду, что такого? — произнес я как можно твёрже.

— Аааа, аха-ха, вот капец, твою мать! — завизжала девчонка и перетянула тесемки капюшона толстовки, желая себя удавить.

— Подруга, ты бы потише орала! Лучше скажи, что такое! — вскрикнул, чувствуя себя идиотом.

— Да нет, Марк! Это с тобой что такое?!

Я не успел ответить, как девушка пошла на меня, тыкая пальцем в лицо.

— Ты родился кретином, вот что! Задротом, которого должна провожать из школы сиседка! И да, я делаю это только из уважения к твоей маме!

Ага, кое-что проясняется. Мы, так или иначе, знакомы. Она водит меня домой, чтоб никто не избил. Теперь ясно, отлично. Стоп, что!?

Нет, что за нах, твою в сраку??? Боже, сколько ж ещё потрясений!!! Насколько это сраное тело опущенное??? Может я и подгузники ночью ношу? Лучше б меня сожрал гнилой бурлог!

И что значит слово «сись кетка»? У нее же сисек там почти нет.

— Что застыл? Испугался! Ладно, не хотела так орать, извини. Знаю, у тебя слабые нервы и все такое. Идём, Марк, хочешь портфель понесу? — сказала девушка поспокойнее.

— Ааа-гаа, то есть, нет. То есть трындец, — с огромным трудом пропищал в ответ и отправился вслед за девушкой.

Если отбросить очередной бред, то все получалось отлично. У меня есть проводник из местных, что поможет выполнить боевую задачу. Какие боевые задачи, я ж теперь просто школьник! Ладно, смысл ясен.

Теперь бы выпытать информацию. Только как это сделать? Не спрошу же я:

— Это... как тебя хоть зовут?

Может, мы знакомы лет десять. Это как бы сержант моего отряда спросил устройство своего плазмобластера. Надо действовать хитрее, и я, кажется, знаю как именно!