Школотрон - страница 9

Шрифт
Интервал


Я понял, что пора сесть на место. Сразу его заметил, в дальнем углу. Но засмотрелся на обстановку и потому затупил, что вызвало интерес у училки.

— О, Лесовский! А я отметила, что тебя нет... У тебя все хорошо, все нормально? — взволнованно спросила она.

Ага, ты-то знаешь, что все не нормально. Но зачем выносить сор из сарая, если можно засунуть язык себе в жопу и корчить на словах мать Терезу. От училки веяло фальшью. Я чувствовал это, потому что не раз допрашивал пленных и знал, когда люди врут.

— Аха... фсе нармальна, нармальна, — передразнил дамочку, и она покраснела.

— Слышь, Маркуха, тебя в толчке отымели? — спросил парень с веснушками дерзким тоном.

— Меня? Не... Твою мамку, ногой по колено. У нее там КамАЗ с прицепом заедет, — ещё более грубо ответил я.

По классу прокатилось дружное «Ооооо!» Никто не ожидал, что странный задрот так умеет.

— Эээ, дрыщь помойный! — вскрикнул конопатый.

— Рот закрыли, вы что?! Санин, родителей вызову! Будете с друзьями так разговаривать, после школы, а не со мной! — возмутилась училка.

— Ха, Санин? Сасанин, ссанина, — прошипел я, так, чтоб никто не слышал, глядя на конопатого.

Тот покраснел, открыв рот, как сушёная вобла. А я отправился к своему месту, как ни в чем не бывало.

— Хех, Маркуша, тебя опять зачмырили? Хи хи хи, — раздался голос с боку, когда почти подошёл к нужной парте.

Высокий парень смотрел на меня туповатым взглядом.

— Хорошая шутеечка, братан, — прошептал я.

И тут же ткнул пальцем парню туда, где плечо соединяется с шеей, безошибочно нащупав болевую точку.

Вышло не очень точно, но сосунку хватило и этого. Он взвизгнул, как свин, увидевший зоофила. Из его рта вырвалось:

— Аааа, капец нахрен! Он меня уколол! У него в руке гвоздь! Ооойй, больно, блин.

— Сергеев, выговор! Ты уже надоел! — взревела училка.

— Заглохни, Сера! В натуре достал! Щас всех на перерыв закроют из-за тебя, — вскрикнул блондин сидящий сзади и отвесил Сергееву леща.

Да уж, пошлые шутки про трах, насилие, крики. Мммм, обожаю. Прям как в моем прошлом мире. Ещё бы каплю растёкшихся мозгов и немножко оторванных конечностей. Хотя, ладно и так сойдёт.

С этими мыслями я довольно уселся на место. Надо было понять, как проходит учёба, что вообще надо делать. Конечно, школы везде одинаковы. Но все же, кто его знает.

Когда урок начался, я понял, что память Марка доступна. Если напрячься, то можно выудить информацию. Не всю сразу и не сегодня, но всё равно хорошо. Будет проще осваиваться, что является стратегическим плюсом.