Следующая стадия литературного бессилия — игра в куколки с
переодеванием. То есть, написание приключенческой антуражки.
Кого вы больше любите: блондинов или брюнетов? О-о-о-о, а у меня
гаремничек! А-а-а-а у меня грутой перец переродившийся в яйцо
Сталина и перевернувший мир! А посмотрите визуализацию — вот с кого
я создал своего героя! А куда мне повернуть сюжет?
В литературе ментальный инфантилизм так и проявляется вечной
игрой в куколки, где над всем произведением огромным идолом
нависает предоминант внешности над сутью. Детям нравится.
Следующей стадией идет подростковое философствование среди
поломатых куколок. В недозрелых мозгах рождается
неудовлетворённость дитячим. Вроде вот оно, появляется вопрос:
зач-чем оно и почему оно. Вроде бы некоторые детушки всё-таки
чуть-чуть взрослеют. Приходит пора якобы ломания догм, но
сопровождается она теми же детскими воплями:
— Книги надо писать тока с хорошими героями! Книги должны учить!
Писатель должен!! А-а-а мне не дали что хочу, пуду всех убию и
выкинусь в окно!!!
Да блин горелый! Пососите что хотите, главное, орать не нать...
Хорошо в интернете. Звук выключил, и тихо)
Тут столько книжек - обчитаешься! Сам можешь выбрать то, что
нравится ТЕБЕ! И никто не виноват, в том, что ты такое нашёл).
Всё, прооралась.
А вам, дорогие товарищи жаждущие рецек, картинок и прочего
внимания, убедительная просьба!
Сначала загляните в мой сборничеГГ «Лит-био публицистики» https://author.today/work/12269
и только ПОТОМ!! приходите ко мне в ЛС с предложениями о
почитать/порисовать.
есть два хороших упражнения, тренирующие собственное понимание
стилистики :
1. находите ЧУЖОЙ текст, который вам нравится, переписываете его
своими словами, а потом внимательно сравниваете, какие слова в
каком сочетании дают какой эффект и почему
2. беретё одну сценку/ эпизод (напр герой утром идет в магазин за
плюшками к чаю) и описываете его в разных условиях
а. обычный выходной
б. дождливые будни когда опыздывает на раболу
в. Зомбиапокалипсис
г.Бомбардировка
и стараетесь построением фраз. ритмом речи и подбором слов передать
вот эту РАЗНУЮ атмосферу
***
Фальшивый грош -- цена тому писателю, кторый ассоциирует себя с
героем хотя бы отчасти. Герой - такой же инструмент подачи идеи и
смысла произведения как и все прочие составные части и элементы
истории. Бу на вас.