Обведя спокойным взглядом слегка насмешливо уставившихся на неё
будущих одногруппников, чаще сидящих парами – парень и девушка, она
сразу отметила, что свободных мест – три. Одно – рядом с
симпатичным, но высокомерным худеньким очкариком, одетым, словно
профессор: серый костюм, белая рубашка, жилет. Этот возомнит себя
её куратором, будет шпынять за каждую ошибку и учиться не даст,
вгоняя в депрессию и в убеждение, что бездарна от слова «совсем».
Второе место – рядом с поразительно смазливым парнем, который
вполоборота к новенькой расселся на стуле, радушно раскинув руки –
на свой стол и тот, что за спиной. Этот будет лезть с комплиментами
и страстными поцелуями. Учиться не даст… Третье место – «на
камчатке», причём настолько «на камчатке», что стол отчуждённо
отодвинут довольно далеко от сидящих перед ним. Да и будущего
соседа не разглядеть: он не то в коротком плаще, не то в длинной
куртке, капюшон которой надвинут на голову, парень (точно не
девушка!) почти лежит на столе, потому что плевать ему на всё и на
всех. В том числе и на соседей по парте… ой, по столу… Почти
полностью закрыт. Но… Она мгновенно проверила его на общение с ней.
Вывод, прошедший по краю её личного пространства, однозначный:
учиться не помешает.
Отпущенная на предвидение (об этой своей способности она
промолчала перед всеми заинтересованными) минута закончилась. Жаль,
что снова появится нескоро.
Демира, слабо улыбаясь в никуда, чтобы не выглядеть совсем уж
букой, прошла между рядами и спокойно уселась рядом с «курткой». Та
посидела неподвижно, словно исподтишка приглядываясь, потом немного
повозилась, освобождая «её» половину стола от своего локтя, на
котором лежала, и вновь успокоилась.
Устроившись на стуле и приготовив тетрадь с ручкой, Демира
подняла голову, увидела оглянувшихся на неё студентов и услышала
осторожное, но издевательское хихиканье: «Ух, ты!» всей группы.
Но преподаватель смотрел на неё спокойно, разве что-то в строгих
глазах промелькнуло необычное (сочувствие? Или… надежда?), и только
сказал:
- Чтобы догнать группу, леди Демира, вам надо будет взять у меня
список книг, а потом сдать по отмеченным темам зачёт. Пока
теоретическую часть. – А затем оглядел группу и напомнил: - Итак,
мы продолжаем тему «Артефактика первого уровня в символах и
магических заклятиях».