В книге «Темперамент и нарушения поведения у детей» рассказывается, как можно предсказать будущее ребенка исходя из его поведения. В роддоме, понаблюдав за младенцами, можно увидеть проявления каждого из существующих типов темперамента. Например, очень реактивного, вспыхивающего ребенка-«спичку»; «улитку», склонную замыкаться при изменении ситуации; с большим трудом приспосабливающуюся к переменам «черепаху»; «нытика», у которого все время плохое настроение, и обаятельных здоровых малышей с любопытными глазами, успевающими уловить каждое движение, происходящее вокруг, подвижных и в то же время управляемых. Так вот «спичка», «улитка», «черепаха» и «нытик» впоследствии станут стрессонеустойчивыми личностями, что может еще более усугубиться, если родители возлагают на них большие надежды. Такие дети считаются «трудными», в будущем их подстерегают все мыслимые и немыслимые опасности, именно они представляют собой группу риска по возникновению нарко– и алкогольной зависимости, поэтому таким детям бывает очень трудно адекватно оценить меры воздействия и влияния близких людей.
Даже детям обеспеченных и любящих родителей нередко просто нечем себя занять в свободное от занятий время. И папам, и мамам следует помнить, что они просто обязаны обеспечить своему чаду, помимо пищи, здоровья и выбора учебного заведения, еще и правильность заполнения его свободного времени для развития других его способностей и талантов. Каждому известно, что, чем совершеннее уровень образования семьи, чем интереснее и комфортнее ребенку в стенах родного дома, тем позднее он освобождается от родительской опеки и влияния взрослых, тем больше доверяет жизненным установкам родителей, а соответственно и не имеет склонности подвергаться воздействию каких-то опасных развлечений, предлагаемых ему на улице, тем менее подвержен подражанию новым тенденциям. Любая отдельно взятая «ячейка общества» (конечно же при условии, что ее цель – воспитание психически и физически здорового человека) должна создать ребенку благоприятные условия для его развития и проведения досуга, чтобы у него не возникало желания испробовать на практике все существующие соблазны, с которыми он так или иначе соприкоснется в будущем.
Можно выделить несколько различных форм нарушения отношений между родителями и ребенком, которые ведут к употреблению наркотиков детьми, например жестокость в обращении с подростком. Это может выражаться как в физическом подавлении ребенка, так и в психологическом и моральном унижении. Примером может служить семья, в которой дети воспитываются в «мужской строгости». Жестокость – лишь средство достижения родителями «благой» цели, она рассматривается как открытие детям «правды жизни», а отклонение от создаваемого ими идеала вызывает всплески агрессии. Атмосфера агрессии выталкивает ребенка из семьи. При эмоциональном напряжении и жестоком обращении подросток прибегает к наркотикам, так как находится в поиске недостающего уважения, понимания и любви.