Сотни караванов тащились по широченным, как по мнению Вального,
не менее десяти метров в ширину - дорогам выложенным камнем или
глиняной плиткой в сторону издали видимого циклопического
Храма.
Сзади остались города, которые сам Артём, так никогда ещё и не
видел: размеры поселений сложно было определить, но когда
показывалась телега или повозка выезжающая из городских ворот, то
полисы казались громадными, прямо таки мегаполисами его родного
мира. Повозки на фоне городских стен выделялись не более чем жуками
на листе ватмана.
--Оптический обман для детей или и вправду здесь так многолюдно?
- раздумывал сын Арикки, специально пару раз громко похлюпав носом
что-бы заботница Лианга его взяла на руки и пока носила и
успокаивала тетёхкая, можно было рассмотреть равнину между десятком
городов стоявших на небольшом расстоянии друг от друга, вокруг
храмового горного комплекса. - И что это за такая редкость: ребёнок
с чем то там внутри, если нас тянут сотнями, если не тысячами телег
и в каждой, как сейчас здесь с Лиангой – не менее сорока корзинок с
пачкунами пелёнок? Дефицита не вижу от слова совсем...
--Дело на в редкости, скорее в отборе, культивации и развитии
умения Силы! - вернулась Система. - Обладателей врождённого Ядра не
так уж и мало, не менее одного на миллион жителей. Но вот что бы
его контролировать, что-бы усилить собственный потенциал Силы,
стать Мастером Магии или Боя, получить знания по управлению
артефактами, новые умения и тому подобное – необходимо время,
способности, учителя и прохождение экзаменов, которые и покажут
способность ученика к развитию или... Отсутствие этих навыков!
--И как мне поступить?
--Учиться! Смотреть что делают прочие дети и учиться вместе с
ними. Нынешнее Ядро крохотное и особенно ничем не примечательно,
разве что самим его присутствием в теле малыша. Но вот у Мастера -
Мастера способны горы крошить голыми руками... Но после подготовки
и контроля над Силой. Когда энергия Ядра переходит в удар или
волну, молнию или огненный шар. Время и терпение, усердие в
обучении и желание понять то, что станут рассказывать
наставники.
--Да, дедушка Ленин ещё это советовал: учиться, учиться и ещё
раз учиться!
Между уплывающими вдали городами и Храмом на горе находились
латифундии: десятки тысячи крестьян брали воду из рек или каналов -
и несли на ровные прямоугольники полей, тысячи волов и лошадей
тащили плуги, повозки, телеги к мельницам или хибарам расположенным
на полях. Выводили повозки из огромных усадеб похожих на
деревни.