Школьник гипнотизёр спасает СССР 2: Комсомол против гегемона капитализма - страница 86

Шрифт
Интервал


Поначалу те приставки телевизору, что удалось сделать кооперации нескольких школьных кружков были исключительно локальными “машинами в себе”. Затем кто-то предложил записывать накопленную на одной машине информацию на магнитофонные кассеты, чтобы передавать её между машинами. Затем было создано несколько конвертеров сигналов для телефонных линий и даже городской электрической сети. Но всё это было не очень удобным в использовании, требовало точной настройки и глубокого понимания физики процесса. Да и было устроено не очень надежно, так как часть информации терялась на телефонных АТС, и трансформаторных подстанциях, так что вскоре все перешли на радиосвязь. Правда оказалось что на длинных, средних даже коротких волнах и так уже полно всяких сигналов, а и со стороны соответствующих организаций за ними осуществляется контроль, так что пришлось переходить на ультракороткие волны и полностью оккупировать частоту в 24 Гигагерца. Дальность такой связи была не высока, но за счёт того что в каждом доме была как минимум одна приставка, то устанавливая соединение по типу “мост” можно было связаться с любым абонентом сети.

Именно благодаря появлению этой общегородской сети и стало возможным моё спасение. НО городом вся сеть не ограничивалась. Так как приставки миниЭВМ быстро стали популярными у радиолюбителей и простых школьников которые получали их обменивая на вторсырье, а то и делая сами по открытым для всех схемам которые сотнями штук рассылали по почте всем желающим, то и в других городах тоже стали появляться локальные сети из обладателей компактных устройств.

Объединить несколько городов придумал один из учеников соседней школы Рома Тельников. Для этого он с другими ребятами построил в одном из гаражных кооперативов расположенных за городом довольно интересную конструкцию. Основой для неё послужили наработок его отца который частенько ездил в командировку в Комсомольск-на-Амуре где работал над каким-то “страшно секретным”. Но как водится в таких случаях домашние всё равно примерно представляли чем занимается их муж и отец. А так как отец у Ромы был инженером радиоэлектроникой м поддерживал занятия сына в радиокружке то он и подсказал ему способ как они могли бы держать связь, во время командировок, практически через весь союз.