5. Почему кости у детей в раннем детстве редко ломаются, но легко подвергаются искривлению?
6. Чем объясняется скованность движений у детей периода раннего детства?
7. За счет чего происходит рост костей в длину?
8. В каком возрасте появляются половые различия в силе, тонусе и выносливости мышц?
9. В каком возрасте заканчивается окостенение и рост костей конечностей?
10. Чем можно объяснить повышенную утомляемость подростков, угловатость и скованность их движений?
11. Как изменяется строение черепа в старческом возрасте?
12. Какие возрастные изменения происходят в позвоночнике человека после 50 лет?
13. Перечислите основные возрастные изменения в костях скелета пожилых людей?
14. Какие возрастные изменения происходят в мышцах пожилых людей?
Литература
1. Карташев Н.Н. Лекции по возрастной физиологии. – Волгоград, 1976. -119с.
2. Бушаров Е.В., Михалиш В.Л. Основы возрастной морфологии человека: Учебное пособие. – Омск, 1998. – 45 с.
3. Леонтюк А.С., Слука Б.А. Основы возрастной гистологии: Учебное пособие. – Минск: Выш. Шк., 2000. – 416с.
4. Сапин М.Р., Брыксина З.Г. Анатомия и физиология детей и подрост ков: Учебное пособие, – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 432 с.
5. Захарьева Н.Н. Возрастная физиология: Учебное пособие. – Волгоград: ВГАФК, 2005. – 138 с.
6. Гальперин С.И. Анатомия и физиология человека (возрастные особенности с основами школьной гигиены): Учебное пособие. – М.: Высшая школа, 1974. -468 с.
7. Полеткина И.И., Аделыпина Г.А., Зубарева Е.В., Гаврилова Е.С. Общие сведения о возрастной морфологии: Учебное пособие. – Волгоград: ВГАФК, 2000. -25 с.
8. Обреимова Н.И., Петрухин А.С. Основы анатомии, физиологии и гигиены детей и подростков: Учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 376 с.
ДВИГАТЕЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ. ОНТОГЕНЕЗ МОТОРИКИ
Существуют представления не только о биологическом возрасте, но и о двигательном возрасте как степени совершенства в выполнении человеком естественных движений тела и той их сумме, которой он обладает на момент времени, оцениваемый хронологическим, или паспортным возрастом.
Наиболее отчетливо смена одного двигательного возраста другим прослеживается на 1-ом году жизни ребенка, когда он последовательно овладевает умением держать голову, садиться с поддержкой и без поддержки, стоять, ходить и т.д.