Придать форму общественному мнению - страница 9

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Exercice 1. Conjuguez les verbes suivants au présent de l’indicatif à toutes les personnes, donnez les participes passés:

recevoir, se conjuguer, reproduire.

Exercice 2. Relisez les textes donnés. Au cours de la lecture trouvez les verbes au présent de l’indicatif.

Exercice 3. Vrai ou faux?

Exercice 4. Associez chaque verbe de la colonne A au substantif de la colonne B.

Exercice 5. Remplacez les points par des prépositions ou articles contractés si nécessaire.

1. On peut classer toutes les sources d’information … quatre parties.

2. Le courrier des lecteurs trouve sa place … les colonnes … quotidien ou … périodique.

3. Beaucoup … retraités ont du temps et écrivent plus souvent.

4. Les correspondants permanents fournissent … journal des informations originales.

5. Un journaliste quitte le siège de son journal … aller chercher des informations … province ou … l’étranger.

6. La documentation officielle est fournie … diverses administrations … forme de « notes », de «rapports», d’« études ».

Exercice 6. Lisez et copiez le texte en mettant les noms entre parеnthèses au pluriel.

La dépêche d’agence de presse: prototype du texte informatif.

Elle obéit à des (norme) fixes de présentation: en général elle tient sur un seul écran de visualisation (entre 200 et 250 (mot)); les (paragraphe) comportent au maximum 5 (ligne), en 3 (phrase) au plus; les mots ne sont pas (coupé) en fin de ligne; sa structure est « pyramidale », on va du plus important au moins important.

Au point de vue de la grammaire dans la dépêche de presse il faut utiliser des phrases (court): une trentaine de mots, sur 3 lignes maximum, une syntaxe simple: propositions (indépendant) ou subordonnées relatives, pas d’inversion, ni d’interrogation, ni de tournures (négatif).

Exercice 7. Consultez le site de l’Association Interdépartementale des correspondants de Presse de France et de Navarre http://aicpfrance72.unblog.fr/ et écrivez un article (100 mots) sur l’activité du correspondant local de presse en France.

Exercice 8. Faites un bref exposé des textes. Renseignez-vous à l’annexe A (p.143). Faites entrer dans votre récit plus de mots nouveaux.

Devoirs.

1. Apprenez la différence entre la notion d’émetteur et de canal de transmission:

– émetteurs – gouvernements, milieux gouvernementaux, médias, rumeurs, sources incertaines, organisations, administrations, personnes interrogées dans la rue, entreprises, institutions internationales etc.;