Потоптавшись под дверями, я решила найти кого-нибудь и
поинтересоваться, что мне делать. Однако вскоре пришлось отказаться
от этой идеи, так как вокруг не было ни души.
Стоя посреди коридора, я гадала, что же делать дальше, когда мне
показалось, что я услышала голос из-за ближайшей двери. Собрав в
кулак волю, я потянула ручку вниз, потом толкнула дверь. Та
поддалась без проблем, хотя я могла поклясться, что раньше она была
заперта, как и многие другие. Моим глазам предстал классный
кабинет, полный учеников чуть старше меня, и учитель, что-то
объясняющий, странной полупрозрачной палкой указывая на огромный
белесый светящийся символами экран, вмонтированный в стену. При
моём появлении все головы обратились к двери. Я смешалась и,
покраснев от столь неожиданного внимания, пробормотала:
- Простите.
- Тебя Варан послал? – поинтересовался учитель, окидывая меня
быстрым внимательным взглядом.
- Нет, я просто… ну…
- Что ты мнёшься, как девица на выданье? Говори чего надо и
возвращайся в свою группу, - в голосе наставника проскользнули чуть
раздражённые нотки.
Я уставилась в пол и на одном дыхании произнесла:
- Я не знаю, где она.
- Как это, не знаешь? – нахмурился учитель. – Это
невозможно.
- Ну-у. Мне никто ничего не говорил, а спросить не у кого и
объявлений нет, - залепетала я в своё оправдание, отступая на шаг
под давящим взглядом учителя.
- Где твой браслет? – строго спросил он.
- А его нужно было носить? Я не знал. Правда, не знал.
У учителя на лице появилась странная смесь раздражения и
изумления. По классу прокатился смех. Я поспешно уставилась себе
под ноги. Куда я влипла?
- Нужно! – передразнил меня учитель. – Пошли, недотёпа.
Разбирайте пока тему самостоятельно. Вернусь, объясню непонятные
моменты, - это уже относилось к группе, с интересом и улыбками
поглядывающей на меня.
Я едва поспевала за размашистым шагом учителя. Периодически
приходилось даже бежать, чтобы не отставать.
- Где твоя комната? – хмуро поинтересовался тот. Я показала, не
понимая ещё, зачем это ему. Войдя в комнату, мужчина повернулся ко
мне и приказал:
– Доставай браслет.
Я поспешно выдвинула верхний ящик тумбочки, достала искомую вещь
и протянула учителю. Тонкая полоска плотно обхватила моё запястье,
следом раздался тихий щелчок.
- Спасибо, - тихо поблагодарила я учителя, не понимая, при чём
здесь браслет.