Мониторинг становления конкурентоспособного специалиста - страница 3

Шрифт
Интервал


Основная цель исследования: разработка рекомендаций по повышению уровня профессиональной подготовленности выпускников ОГУ и совершенствованию процесса содействия их трудоустройству.

Задачи исследования:

– исследование причин выбора специальности и уровня ожиданий от ее получения;

– оценка уровня полученного образования, перспективы обучения;

– оценка уровня подготовленности выпускника как будущего специалиста;

– анализ направлений и характеристика временной занятости выпускников;

– оценка перспектив и выявление механизмов трудоустройства выпускников.

Для более детального исследования отдельных вопросов и обоснованности выводов был проведен сравнительный анализ показателей за последние 3 года, анализ в разрезе факультетов, а также оценка ответов в разрезе групп респондентов исходя из среднего балла успеваемости для выявления зависимостей и подтверждения заключений.

Метод исследования – анкетный опрос с использованием программной системы «Выпускник ОГУ».

Объект исследования – выпускники ОГУ очной формы обучения 2012 года выпуска. Общее количество респондентов – 2067 человек, что составляет 98,3 % от общего числа выпускников очной формы обучения.

87,9 % выпускников проживают в городе Оренбурге и Оренбургской области, 5,9 % – в республике Башкортостан, 1,3 % – в Республике Казахстан, 3,2 % в других городах и районах (г. Москва, г. Самара, р. Татарстан и др.).

По формам обучения в ОГУ респонденты распределились следующим образом: 79,6 % выпускников обучались на бюджетной основе, 17,0 % – на коммерческой основе, 1,5 % – по целевому контракту, 0,2 % – по трехстороннему договору.

1.1 Исследование причин выбора специальности и уровня ожиданий от ее получения

В конце обучения необходимо узнать, каковы были причины выбора специальности выпускниками, насколько соответствуют в действительности их ожидания от выбранной специальности, позволяет ли она реализоваться им в современном обществе.

1.1.1 Причина выбора специальности (направления подготовки) выпускниками 2012 года


Рисунок 1.1


Среди основных факторов, влияющих на выбор будущей специальности, большинство выпускников выделяют возможность получить интересную (61,8 %) и высокооплачиваемую работу (50,1 %). 28,9 % опрошенных отметили, что с выбранной специальностью всегда можно переквалифицироваться и получить смежную профессию. Немаловажным фактором, оказавшим влияние на выбор специальности, явились советы родителей, друзей и знакомых – 23,8 %. 24,2 % выпускников мечтали получить выбранную в вузе специальность.