Как организовать и представить исследовательский проект. 75 простых правил - страница 27

• Можем ли мы изложить основные положения программы на двух страницах?

• В чем состоит наша исследовательская проблема, содержит ли она какое-то противоречие, несоответствие имеющимся взглядам или здравому смыслу?

• Насколько реализуемы поставленные нами задачи?

• Все ли сделано, чтобы ограничить объект исследования?

• Сумели ли мы показать свою неоригинальность, связь с определенной исследовательской традицией?

• Удалось ли нам сформулировать гипотезы, раскрывающие и объясняющие связи между переменными?

• Подробно ли описаны предполагаемые методы сбора данных, показывающие, как мы будем проводить исследование?

• Составлен ли календарный план – реализуемый и стимулирующий нашу работу?

• Указаны ли наши научные заделы, и в чем ожидается продвижение по сравнению с уже достигнутыми результатами?

• Насколько подробна, конкретна и правдоподобна составленная нами смета расходов?

• Проверили ли мы, сходятся ли цифры в рамках сметы и соответствуют ли они предполагаемым расходам по отдельным статьям?

• Внимательно ли мы изучили требования при подаче заявки на конкурс, все ли требования удалось соблюсти?

• Не забыли ли взять рекомендации?

Если на все эти вопросы у нас имеется положительный ответ, дело в шляпе. Можно переходить к подготовке полевого исследования.

Исследование – это не сбор впечатлений. – Всегда ли нужно строить выборку. – Требования к заведомо нерепрезентативной выборке. – Как выходить на респондента. – Нужно ли иметь заранее подготовленный вопросник. – Как обращаться с вопросником. – Обязательно ли фиксировать получаемые данные. – Сбор данных – это не поиск интересного. – Как выбирается метод. – Чем привлекательны качественные методы

Начинаем вторую главу о простых вещах, которые даются нам без особых усилий, а ценятся очень дорого. Предположим, мы не можем удовлетвориться работой с литературными источниками, нам хочется большего. Мы намерены собрать какие-то эмпирические данные. Возникает вопрос: как организовать, пусть небольшое, но свое полевое исследование? В нашем распоряжении множество учебников, которые целиком или частично посвящены данному вопросу[4]. И, казалось бы, нет особого смысла ходить исхоженными тропами. Мы и не собираемся этого делать. Напомним, что перед нами сборник практических советов, ознакомление с которыми не отменяет необходимости читать специальную литературу. Скорее, это живое (менее формальное) дополнение к этой литературе.