6. Гаммельн – рай-город?
7. «Ведь не в луже, а в звуке – мрут» – как понимаете содержание высказывания?
8. Дети в «Крысолове» обрели свободу или стали жертвой очарования музыки и стиха?
9. Что такое музыка, с точки зрения бюргеров?
10. Почему по легенде Крысолов был одет в черно-красный, а у Марины Цветаевой – в зеленый?
11. Докажите, что «Крысолов» – лирическая сатира.
12. Чем необычен язык Марины Цветаевой? Какие средства художественной выразительности вы заметили? В чем особенности стиха? Строфы?
13. Сформулируйте основную идею поэмы, используя записи Марины Цветаевой:
Охотник – дьявол-соблазнитель – поэзия.
Бургомистр – быт.
Дочка бургомистра – душа.
Крысы – земные заботы, от которых Охотник освобождает город («Не совсем, с лица, на крыс-то…
Да уж крысы ли впрямь?..
В красном!»).
Быт не держит слово Поэзии, Поэзия мстит.
14. Что вы знаете о жизни Марины Цветаевой? Как связана поэма «Крысолов» с современностью?
15. Прочитайте рассказ В. Набокова «Катастрофа», подумайте, что общего с произведением Марины Цветаевой.