К примеру, половое созревание у девочек наступает в период с девяти до четырнадцати лет. Перестраивается организм, психика, и в это время девушке необходимо узнать, как можно больше о себе, о своем теле и о сексе вообще. Но, что делают «добрые» родители?! Как только они замечают интерес дочери к мальчикам и сексу, они стараются максимально оградить ребенка от любой информации, касающейся этого. И в результате получают обратный эффект! Так как мама не занимается половым воспитанием дочери (или оно сводится к высказыванию: «только принеси мне в подоле, я тебя убью!»), то девочка начинает черпать интересующую ее информацию самостоятельно. Она узнает о сексе на улице, от подружек, от мальчиков (чьи интересы сводятся только к практике того же секса), из интернета, фильмов и рекламы, что самое опасное! К примеру, я впервые услышала слово «секс» и «презерватив» от дворовых пацанов, с которыми мы дружили.
С самых древних времен женское искусство передавалось, как таинство от матери к дочери. И женщины, что обладали этими сакральными знаниями, владели мощными техниками по соблазну мужских сердец, умением мягко направлять своего мужчину, вдохновлять его, а также добиваться своего не применяя силы, так сказать, по-женски. Девушки постигали основы женской мудрости и хитрости, изучали искусство брачных покоев. Со временем, эта традиция исчезла, большинство знаний пропали и забылись. И сегодня наши матери учат нас только тому, что мужчинам доверять нельзя, деньги легко не даются, за счастье нужно бороться, и вообще, рассчитывать в этом мире можно только на себя. Ну, а женщинами мы учимся быть, подражая красивым тетям в телевизоре, по фильмам, да по рассказам подруг (зачастую, не самых умных). И теперь, то, чему, по идее, должны были научить нас родители, мы вынуждены собирать по крупицам в интернете и книгах.
От сюда вытикает вопрос: если родители не дают нам нужных знаний, то где же искать истину?! Когда я хочу, объяснить поведение, поступки и внутренние потребности мужчины и женщины, я делаю следующее: я просто беру и обращаюсь к истокам, к древним, первобытным людям, к молодой еще Земле и принципам мироздания. Я спрашиваю, как бы поступил или, что бы чувствовал человек… чистый, «нулевой», человек без опыта и убеждений, без высшего образования, не обремененный моралью и правилами этикета, религией и культурой. Как бы он действовал, исходя из своих истинных потребностей? И я узнала, что задавая эти вопросы и слушая на них ответы изнутри, все становится очень понятным.