— Садись, — мрачно отправил его на место Шизоглаз. — Нотт,
Теодор. Выйти в центр класса…
Я предпочёл изобразить «борьбу», Блейз, после короткого совета с
Драко, тоже пошёл по «пути амулета», точнее, намекнул, что у него
всегда на себе особая реликвия, невидимая и неснимаемая. Слизеринцы
потом обступили парней, пытаясь вызнать, что за чудесные амулеты те
носят и нельзя ли где-то достать подобные.
После «военного совета» с Алисой и ребятами было решено
рассказать о циркуляции магической энергии на уроках самообороны и
для тех, кто ещё ходил с нами тренироваться в Выручай-Комнату.
На того же Драко с его способностями к оживлению рисунков и
целительству у меня были свои виды, имело смысл «копнуть глубже»,
чтобы он понимал суть, поэтому с ним мы почти с самого начала
делали упражнения на развитие магоканалов и управление своей
«внутренней силой». С остальными… Было сложно объяснить, зачем это
нужно вот прямо сейчас. Размышляя над этим, я понял, что тут было
деление примерно как у наших ирьёнинов, то есть ниндзя-медиков.
Сначала они очень-очень много учились, работая над идеальным
контролем чакры, и если сравнивать их со сверстниками лет в
тринадцать, то они были на порядок слабее, так как учёба и работа
на контроль отнимает очень много времени, пока другие учат техники,
становятся сильней и выносливей физически, тренируются в тайдзюцу и
ниндзюцу.
Зато потом, понимая самую суть чакры и устройства наших тел и
техник, медики нагоняют сверстников по развитию и даже превосходят
большинство из них. Взять ту же Сакуру, развитие которой я
наблюдал. Она была очень слабой. Её постоянно приходилось защищать.
А потом она начала тренировки с бабулей Цунаде и вошла в такую
силу, что абздец…
В общем, уроки Шизоглаза подстегнули народ на медитации и работу
с «внутренней энергией». И самая первая из девчонок по циркуляции
потоков с этим разобралась моя Чжоу. Мы полунамёками выяснили, что
пятикурсники отрабатывают подобную нам программу «дрессировки».
Оказалось, она была знакома с китайской гимнастикой, в которой было
целое «энергетическое» направление. Гимнастика, точнее, особое
дыхание из неё, помогала ей лучше сосредоточиться и
сконцентрироваться на чём-либо.
ЗОТИ у пятикурсников вдобавок дважды в неделю, так что у неё был
огромный стимул побыстрее научиться сбрасывать с себя
заклинания.