Поняв, что больше ничего не услышат, ученики принялись
разбредаться по своим комнатам, попутно обсуждая новости.
- Скорее всего, Снейп устроил скандал, - предположил Артур. –
Маккошка здорово превысила полномочия, подвергнув опасности ученика
чужого Дома.
- Отбрехается. К тому же, учитывая, кто был в той компании, не
исключено, что инициатива наказания исходила от директора, -
предположил я. – Он у нас тот ещё интриган.
- Вряд ли. Это Маккошку иногда заносит, - не согласился парень.
– Решила, небось, что раз пойдут с Хагридом и недалеко, то
опасности никакой.
- Не полнолуние же.
- Ну да, ну да, - закивал головой Шелби. – Оборотней у нас нет,
они пауков боятся.
Про гнездо акромантулов неподалеку волшебники прекрасно знали.
Уничтожать его не собирались – опасные твари служили неплохим щитом
против других обитателей Запретного Леса. Вот уже лет тридцать как
возле Хогвартса перестали появляться оборотни, мантикоры, грифоны,
не выползают гигантские змеи и прочие существа, в прежние годы
немало досаждавшие как школе, так и жителям Хогсмида. Пауки здорово
мешали кентаврам, но проблемы кентавров волшебников не волнуют.
Экзамены прошли плавно и быстро, чувствовалось, что схема
преподавателями хорошо отработана. Однако ещё до экзаменов мы
писали итоговые работы по не-магическим предметам. В Министерских
методичках они считались второстепенными, сведения по ним в архивы
не уходили, оставаясь внутришкольным делом, но, подозреваю,
родители проявляли к ним повышенный интерес.
Писались работы буднично, в последний день занятий по
конкретному предмету. Разве что чтение и письмо совместили –
сначала пятнадцать минут проводили короткий диктант, потом дали
пять минут детишкам на «выдохнуть» и предложили написать эссе на
заданную тему. Коротенькое, не больше десяти дюймов. На географии
раздали листки с вопросами и вариантами ответов, из которых
предлагалось выбрать правильный. Артефактолог Якобсон предлагал на
выбор либо писать тест, либо предоставить ему собственноручно
изготовленную поделку. На математике учительница написала задание
на доске и бдительно следила с возвышения, чтобы народ не списывал.
По латыни и живому миру тоже устроили тест. По рисованию, музыке и
ОВИ проверочных работ не устраивали, были обычные занятия, после
которых нас с явным облегчением отпустили.