Цитатник - страница 3
ИГОРЬ ВАЧКОВ, С. 14
«Люди со склонностью к навязчивым состояниям часто впадают в депрессию – как и любой, кто ищет совершенства в этом несовершенном мире. Таких людей часто озадачивает то, что подходы, которые позволяют им достигать успеха в работе, так плохо воспринимаются живущими вместе с ними людьми»
ГОРДОН ЛИВИНГСТОН, С. 66
«От других видов мышления творческое отличается тем, что в нем стоит задача сделать… нечто совершенно новое, связанное с применением нетривиальных, необычных способов действования»
РОБЕРТ НЕМОВ, С. 163
«Искусство как бессознательное есть только проблема; искусство как социальное разрешение бессознательного – вот ее наиболее вероятный ответ»
ЛЕВ ВЫГОТСКИЙ, С. 110
«…примеры ошеломляющего успеха… нередки в сфере шоу-бизнеса или, скажем, компьютерных технологий… На этом фоне понятны переживания рядового веб-дизайнера, ощущающего себя неудачником»
СЕРГЕЙ СТЕПАНОВ, С. 9
«…редакторы особенно не переживали из-за того, что в прессу приходили специалисты не очень талантливые, зато умелые: знали, как работать с компьютером, как добывать факты, как подать информацию. Но времена меняются… вновь наступает иная пора… Вновь возникает потребность в творчески ориентированных людях…»
МАКСИМ КИМ, С. 17—18
«Есть определенные личностные характеристики, которые непосредственно связаны с успехами в учебе и профессии: преданность работе, внимание к деталям, способность правильно распределять время, добросовестность. Люди, обладающие такими чертами характера, как правило, являются хорошими студентами и эффективными работниками. Но с этими качествами порой бывает трудно жить»
ГОРДОН ЛИВИНГСТОН, С. 65
«Креативности можно дать следующее определение: это умение замечать проблемы, недостатки… недостающие элементы и несоответствия; распознавать трудности и искать способы их раз-решения, догадываясь о чем-либо или формулируя гипотезы; затем проверять и перепроверять эти гипотезы, а возможно, видоизменять их и снова проверять, – и, наконец, формулировать полученные результаты»
ФИЛИП РАЙС, С. 178
«Мой любимый парадокс: всё в жизни – это хорошая новость и плохая новость»
ГОРДОН ЛИВИНГСТОН, С. 68
«Способность к изобразительной деятельности… включает в свою структуру специфические способности, которые… можно интерпретировать, как специфическую чувствительность к объектам и средствам изобразительной деятельности: 1) целостность восприятия; 2) оценка отклонений по вертикали и горизонтали; 3) оценка пропорций; 4) оценка светлотных отношений; 5) оценка перспективных сокращений; 6) способность к цвету…; 7) зрительная память»