– У Веры Смирновой, ученицы десятого класса, учителем русского языка и литературы назначена Елизавета Викторовна Романова, а учитель Лебедева Дениса – Валентина Алексеевна Маклакова, – директор подняла голову и продолжила собрание: – Заключительная тема на сегодняшнем заседании – дежурство по школе. Начинаем мы, как всегда, с наших выпускников, прошу всех классных руководителей напоминать правила поведения во время всего учебного процесса. Начнем дежурство с одиннадцатого «А» класса. Елена Анатольевна, в вашем классе я полностью уверена, – Наталья Николаевна сделала паузу. – На этом все. Еще раз поздравляю всех с началом учебного года! Пусть год будет успешным и спокойным для всех нас! Всем отличного настроя и удачи! Спасибо за внимание! – директор не спеша начала собирать листы в папку, периодически их поправляя.
Елизавета Викторовна подошла к столу директора:
– Наталья Николаевна, можно задержать вас на минутку? – робко поинтересовалась молоденькая учительница. – Мне бы хотелось обсудить вопрос о домашнем обучении.
– Да, конечно! – улыбнулась Наталья Николаевна. – Мы буквально вчера в последний раз проверяли нагрузку среди руссковедов, оказалось, что вам до полной ставки не хватает четырех часов в неделю, – она посмотрела на девушку. – Учитель Веры ушел на пенсию. Вы же не будете против, если ваша карьера начнется с обучения не только здоровых детей, но и тех, кто вынужден обучаться дома?
– Конечно, но дело в том, что я не ожидала таких новостей и вовсе не настроена на домашнее обучение.
– Я вас прекрасно понимаю. Не бойтесь, это такие же дети, и они тоже должны получать полноценное образование, а по желанию родителей закончить десятый и одиннадцатый класс, – Елизавета Викторовна почувствовала на себе решительный и строгий взгляд директора. – Вера Смирнова – ученица десятого класса, в прошлом году она успешно сдала экзамены и получила аттестат об основном образовании. В этом году девочка решила продолжить свое обучение. У Веры детский церебральный паралич, она полностью прикована к кровати. Единственное, что она может, – это слышать и говорить, – Наталья Николаевна сделала паузу, – нелегко объяснять такому ребенку интегралы и геометрию! Но русский язык и литературу она любит, и вы сможете найти с ней общий язык. Не бойтесь!