Упорно рисует, несмотря на трудности, – хороший прогноз, энергичность, наличие положительной мотивации.
Способность к критической оценке рисунка при просьбе разъяснить его – критерии не утерянного контакта с реальностью.
Извинения из-за рисунка – недостаточная уверенность в себе.
Избыток деталей – неумение оградить себя от «неизбежной телесности», вынужденная потребность заботиться об окружении.
Стирание или перерисовка – если она более интересна – это хороший знак, стремление к переменам.
Стирание с последующей порчей – наличие сильной эмоциональной реакции на рисунок.
Частые стирания – нерешительность, недовольство собой.
Изменение деталей в рисунке – спонтанная защитная реакция на ситуацию (эту реакцию символизируют детали начального рисунка).
Рисунок в нижней части листа – чувство незащищенности, депрессивный фон настроения (чем меньше рисунок, чем тоньше контур, тем сильнее он выражен).
Рисунок выходит за нижний край листа – (устанавливается только по опросу тестируемого или по его спонтанным комментариям). Чем больше рисунка оказывается в нижней части листа, тем человек экспрессивнее.
Рисунок в верхней части листа – фиксация на мышлении и фантазиях как на источнике наслаждений (которые могут быть получены или не получены).
Рисунок выходит за верхний край листа – ограничение пространства с вытекающей отсюда повышенной чувственностью. Подразумеваются сильные агрессивно-реактивные тенденции (скрываемые или не скрываемые).
Рисунок на правой стороне листа – гиперактивность, поиск наслаждения в интеллектуальной сфере. Контролируемое поведение, акцентирование будущего, стремление стать мужественнее, идентификация с мужчиной (для женщины).
Рисунок выходит за правый край листа – желание убежать в будущее, чтобы избавиться
от прошлого. Страх перед открытыми свободными переживаниями. Стремление сохранять жесткий контроль.
Рисунок выходит за левый край листа – фиксация на прошлом и страх перед будущим. Эмоциональность, склонность к свободным отношениям без обязательств.
Рисунок в левом верхнем углу листа – гиперактивность, тестируемый явно встревожен и регрессирует, если только нет врожденной умственной отсталости. Склонность избегать новых переживаний, желание уйти в прошлое или углубиться в фантазии.
Рисунок над центром листа