I
Дрожащие железные перила.
Знакомая щербатая ступень, —
Дорога, по которой каждый день
Ты в школу с папкой кожаной спешила.
А я тогда всё время умудрялся
Чуть не на два часа пораньше встать,
Но по дороге, – как бы ни старался, —
Тебя до школы так и не догнать.
Ты в гардероб – как больно мне за то! —
Сдавала без меня своё пальто.
По лестнице широкой поднималась.
В соседний класс входила ты одна, —
И в коридоре школьном воцарялась
Чужая и пустая тишина.
II
Чужая и пустая тишина.
Унылые осенние уроки.
В окне на ветках мокрые сороки,
На карте – чья-то древняя война.
Я кое-как дожил до перемены.
Затем покинул душный кабинет
И взглядом вкось, таким неоткровенным,
Тебя нашёл и проводил в буфет,
Где ты одна, без рыцарской руки,
С трудом несла, толкаясь, пирожки,
Споткнуться и испачкаться рискуя…
Идя домой, увидел пацана:
В подъезде, у стены стоял, рисуя
Сплюсованные наши имена.
III
Сплюсованные наши имена!
Ах, ты, довесок! Дал ему по шее.
Он ухнул вниз. И, по пути наглея,
Язык свой. длинный высунул, шпана.
Но странно, что, противным этим малым
Показанный по глупости язык,
Как будто стал карающим кинжалом:
Который в существо моё проник.
Наутро – помнишь? – в школу шли мы рядом.
И стало догонять тебя не надо
Мне по дороге больше никогда.
Прощаясь, ты мне что-то говорила…