Выпускной и не только - страница 4

Теперь, не исправляя погрешностей кадра, нажмите «REC» и постарайтесь как можно быстрее навести порядок – выровнять вертикали, линию горизонта и вообще сделать кадр таким, каким он Вам нужен. Остановите запись и посмотрите ее. Отметьте для себя, сколько секунд у Вас ушло на исправление кадра.

Затем выбираете другую сцену съемки и проделываете все то же самое еще раз.

Это упражнение есть смысл повторять до тех пор, пока не будет получаться приводить кадр в нужное состояние за пару-тройку секунд.

За время тренировок Вы не только научитесь быстро замечать огрехи и исправлять их почти мгновенно, но и камера станет Вас «слушаться» гораздо охотнее.

Не выставлен баланс белого, в итоге изображение получается голубым или желтым.

Съемка без штатива и упора, результат – трясущиеся кадры.

Камера сфокусирована не на тот объект.

Периодическая потеря фокуса, отчего изображение нерезкое.

Завалена линия горизонта.

Слишком мало или много воздуха над головой человека в кадре.

Ноги или голова человека в кадре «отрезаны».

Человек вываливается из кадра.

Планы слишком похожи один на другой.

При смене ракурса план остается той же крупности.

Высота камеры неуместна.

Монотонность в крупности – слишком много общих или крупных планов.

Отвлекающий внимание задний план.

Главный объект съемки чем-то перекрыт на переднем плане.

Много неоправданного движения камеры – панорам, отъездов-наездов.

Немонтажность съемок – человек вышел из кадра в одну сторону, в следующем кадре появился с той же стороны, несовпадение действия на планах.

Нарушение непрерывности действия, отсутствие начала или конца происходящего в кадре.

Запоминаем эти ошибки, чтобы их избежать, и двигаемся дальше.

Сценарный план нашего «методического пособия» – сделанного мной несколько лет назад фильма для класса моего сына – выглядит следующим образом:

1. За кадром на замедленных для большей выразительности планах проходок по коридорам школы звучат голоса детей:

«Школа – это кусочек жизни, который не повторится, школа – это второй дом, школа – это друзья, школа – это вечная борьба…» – несколько ответов, смонтированных друг за другом.

2. Лайф «Урок алгебры»: учительница дает задание, вызывает к доске ученицу.