- Чтобы точно знать, сколько энергии взял, - я вытянул из
рюкзака тетрадь для лекций по рунописи, - на втором курсе нам нужно
будет смешивать энергии в определённых пропорциях.
- Это как на алхимии что ли? Две порции того, три порции
этого.
- Да, примерно так, ты прав. Если брать сразу смешанную энергию,
то непонятно, сколько в ней частей той или иной энергии, поэтому
руна будет грязной и не такой сильной.
- Ну а если сразу знаешь, сколько в смешанном источнике частей,
что, так нельзя что ли брать?
- Наверное, можно, - пожал я плечами, - но ты точно уверен, что
в источнике нет лишней энергии, которая тебе не нужна? А то к руне
тепла добавишь энергию земли и всё потушишь.
- Ну, да, - Егор почесал затылок, - Ти, вот ты так всё чётко
рассказываешь, почему на лекциях так не могут?
Я не знал, что ответить, но меня спас звонок и зашедшая в зал
Солнцева. Сегодня мы изучали механику создания рун с пересечениями
- что надо было сделать, чтобы нарисовать такие руны и не дать
энергии в точках пересечения рассеяться. Я записывал за Ириной
Антиповной, а в голове крутилась мысль: руна, которая создана через
панель примитивов, такой проблемы в принципе не имеет, потому что в
строке символов нет пересечений.
Лекция по алхимии прошла по тому же сценарию, Персонс считал
меня пустым местом и общался с каждым, кроме меня. Особенно он
старался напирать на работу с моими соседями. Может быть, это такая
его новая стратегия игнорирования? Но что в итоге должно было
случиться? Я не выдержу изоляции и переведусь в другой класс? Я
начну бегать за профессором, выпрашивая его внимание? Непонятно. С
другой стороны, я всегда получал необходимую мне оценку и нужные
знания, так что пусть пока что всё останется так, как идёт. Может
быть, ему со временем надоест и он вернётся к своему привычному
поведению?
- И всё-таки, - Егор увязался за нами в столовую и сейчас с
набитым ртом продолжал утреннюю мысль, - что плохого в грязных
рунах? Они ведь работают также, как обычные, я проверял.
- Егор, - за меня ответила Катя, - ну прочитай ты учебник уже.
Всё тебе твоё деревенское озеро покоя не даёт.
- Мне старейшина говорил, что так можно, - упрямо пробубнил
парень.
- Ну и чего ты тогда в университет учиться-то пришёл? - Катя не
на шутку завелась. - Дальше бы учился у себя там работать с грязной
энергией. Лучшие учителя во всей стране говорят тебе, как нужно
делать, а ты упёрся. И чего ты пристал к Ти, дай поесть уже
нормально человеку.