– Ай, больно гад! – всхлипнул маленький ученик и бросил
уничтожающий взгляд на своего противника.
Клон был невозмутим и не выказывал никаких эмоций, он просто
смотрел на Альрина и ждал, когда тот вновь будет готов к схватке. И
наконец, собрав всю свою решимость в кулак, маленький ученик встал
на ноги и теперь уже не кидался бездумно на своего врага.
Он начал оценивать клона и думал, как бы ему ударить его.
Противники ходили по кругу и решали, как бы нанести друг другу
удар, хотя клон всё равно придерживался защитной тактики. Мальчик
решил тоже защищаться, и тут клон предпринял свою первую атаку. Он
взял палку в левую руку и пошел на Рина. Удар был весьма сильный,
если можно так выразиться, ведь бил шестилетний ребёнок, но на этот
раз клону не повезло, Альрин парировал его атаку, что весьма
обрадовало маленького ученика, и его боевой дух значительно вырос –
этого странного созданного учителем ребёнка можно задеть. Но
двойник не ограничился одним ударом и нанёс ещё два, правда и эти
Рин кое-как отразил, а вот контратаку сделать, никак не удавалось.
Получить по голове или по спине Альрин не хотел, поэтому атаковать,
как раньше он не собирался и терпеливо выжидал момент. И вот враг
открылся, Рин, не медля ни мгновения, кинулся на клона и почти
задел его плечо, но почти не в счёт, и двойник в последний момент
ушел от палки ученика.
«До чего же достал этот клон. Почему же он такой сильный? Ведь я
не раз дрался с деревенскими мальчишками на палках и ни разу не
проигрывал. Все они были слабаками и очень редко парировали мои
удары и ещё реже могли меня задеть, но этот гад, не смотря на все
мои усилия, всё время как будто играет со мной, а не дерётся». –
Подумал Альрин, глядя на своего соперника и, одновременно обдумывая
свой следующий ход.
Тут ему в голову пришла мысль, и он решил действовать. Ученик
побежал на своего противника, как и в начале боя размахивая палкой,
но почти подбежав к нему, резко развернулся и побежал в
противоположном направлении, клон погнался за ним.
«Ага, точно так, как я хотел», – обрадовано подумал Рин.
Пробежав ещё немного и тем самым дав противнику нагнать себя,
ученик опять развернулся и, пригнувшись, ударил клона по ногам.
Двойник был превосходным противником для шестилетнего ученика и, не
смотря на задумку Рина, подпрыгнул и избежал нижнего удара,
одновременно с этим провёл атаку по спине оригинала.