– Внимание: горючее исчерпано,
остановка двигателей!
– Проиграла!
Беспилотный космический корабль
массой тысяча девятьсот пятьдесят тонн врезается в орбитальную
станцию на скорости шестьдесят километров в час. Нос грузовика
раскалывает обитаемый отсек, взрыв тормозных двигателей выбивает
герметичные люки, гаснет свет, кислород стремительно
воспламеняется, заполняя отсеки жидким пламенем. Ольга горит
заживо, прикованная к своему креслу, и последнее, что успевает
осознать разум перед смертью, – её выбрасывает в ледяную пустоту
через разбитый иллюминатор…
– Помню похожую посадку в семьдесят
третьем на северном лунном полюсе, тоже никто не выжил. Ладно,
отключить тренажёр, конец урока! – суровый мужской голос
комментирует очередную катастрофу.
Взорванная орбитальная станция и
разбитый грузовой корабль исчезают вместе с ледяной пустотой. Ольга
открывает глаза – она, живая и здоровая, сидит в кресле оператора,
няня по-прежнему стоит за спиной, одобрительно положив руку на
плечо. Ничего не напоминает о гибели в катастрофе, ничего, кроме
боли в обожжённых руках: электрошок – единственная реальность
виртуального урока.
– Внимание, упражнение закончено.
Отметка: Икс-1, Игрек-0. Скорость при контакте – семнадцать целых,
три десятых метра в секунду. Грузовой корабль и обитаемый отсек
полностью уничтожены, экипаж погиб. Оценка за упражнение – три из
двенадцати возможных, упражнение не выполнено.
Бесстрастный компьютерный голос
засвидетельствовал очередное поражение. Подошёл к концу ещё один
учебный день, а важнейшее упражнение по-прежнему не удалось
выполнить: из пяти учебных полётов уже третий заканчивается
столкновением и гибелью экипажа, её гибелью.
– Извините…
– За что? Это же не меня только что
выбросило за борт, и не я разрушил орбитальный завод стоимостью
двадцать миллиардов! – усатый полный мужчина в клетчатой рубашке и
джинсовом комбинезоне сердито уставился на девочку с экрана.
– Куратор Петров, я категорически не
согласна с вашей постановкой учебного задания и итоговой оценкой.
Пусть с некоторыми ошибками, Ольга сумела бы причалить грузовик и
получить как минимум восемь баллов, приемлемый результат по
программе первого курса Академии. Она не справилась с подстроенной
вами катастрофой, но первокурсников этому не учат. Вы задаёте Ольге
слишком сложные задания, превосходящие её возможности: аварийная
ситуация во всех пяти уроках, она гибнет третий раз за последние
два дня! Вот обязательно было устраивать этот пожар на последних
секундах?