EMOJI - страница 6

Шрифт
Интервал


Опьянивших красой природу,
Узнаю незнакомый пейзаж.
Горбунковская тихая местность.
Не поодаль нависшее небо.
По-осеннему тратится тенность
Отступивших на свет на время.
И созвучием льются окна,
То открытые, то без цели.
Вечереет. И всё темнее
Проходящие мимо толпы.

Скучно

И окна закрылись,
и скучно стало —
непривычный субботы вечер,
мне свободного времени мало,
но ещё меньше нашей встречи.

Скучные люди

Как же умеют наскучить люди.
Ещё не встретившиеся,
Уже забытые,
Тогда – вчерашние,
В годах зарытые.
В не прошлых фразах,
В глазах без искры
Они скучны и неказисты!
В идеях мнимости благого,
В поступках ради бестолково,
В гоненьях за бесценный хлам,
О как наскучили глазам.
Не дай же жизнь в таких начало.
Не зароди в них свой конец.
Покуда, есть другой творец
Неординарного причала.

Скука

Скука, наседающая на каждую часть тела, опоясывала, ритмично сжимала, и погружала в сглаживающий всё происходящее туман. Казалось, ещё немного и всё вокруг приобретёт формы единой плоскости. Казалось, каждая деталь растворяется кратко и неудержимо в цельном пласте стен. Искалось яркого, или, самую малость, притягательного. Но не попадалось ни глазу, ни слуху, ни того, ни другого.

Произрастали за окном тишина с редкими перебоями и обрывающий её крайне тихий ветер. К несчастью, он был слишком слаб. И как всё вокруг, он смолкал, соприкасаясь со стенами, увязая в них и теряя в связи с этим все свои ещё не окрепшие силы.

Комом в горле отзывалось буквально каждое действо этого места. Переглядывались между собой с соседних парт скучающие одногруппники, удрученно проверяя всякий удобный раз время, а оно перебирало цифры неспешно, подхватывая недвижимость окружающего. В томных глазах, осматривающихся по сторонам, нащупывалась приятная сонливость. Но, к сожалению, она не желала навестить меня, чтобы сгладить неудобное место в неудобном кабинете.

Томительным и дискомфортным виделась каждому из нас и воцарившаяся монотонность.

Почти не замечаемый преподаватель, впрочем, однозначно, мнил о важности, как своего дела, так и своей персоны. Иногда он спускал, держась за оправу, свои очки на край носа, чтобы намеренно побеседовать с публикой, но, не дожидаясь ответа от вопрошаемых, сразу же давал его сам. Он настолько был занят своими формальными достижениями и степенью, занимаемой в этом Вузе, что совершенно забывал о главной возможности своего звания. Он был преподавателем перед нами в этот момент, но в качестве преподавателя себя не проявлял. Как не проявлял и в течении каждого дня перед другими.