Азбука воспитания - страница 16

Шрифт
Интервал


Этапы в развитии общения с младенцем

Предполагается, что вы адаптировались к новому члену семьи, включили папу в процесс ухода за ребенком, пользуетесь помощью бабушек, понимаете потребности младенца, успеваете быть еще женой и хозяйкой. Малыш научился видеть, слышать и чувствовать, улыбается вам, постепенно все лучше пользуется своим телом, различает голоса, узнает близких людей, в то же время созревает его пищеварительная система.

Почему важно поговорить об этом? С первых дней грудное вскармливание было и пищей, и основным способом общения. К годовалому возрасту важно значительно расширить общение с помощью речи, взглядов, сотрудничества и игры. Пищеварительная система тоже созрела, показателем является наличие зубов. Ребенок готов к расширению пищевого рациона и переходу от сосания к жеванию и глотанию. Если признаться себе честно, то к году мама дает грудь ребенку обычно не для того, чтобы покормить, а успокоить, когда малыш плачет. Необходимо вырабатывать более зрелые способы общения, постепенно сокращая количество кормлений. В годовалом возрасте процесс отучения от груди проходит легко и естественно, потому что вовремя.

По рекомендации ВОЗ, грудное вскармливание рекомендовано до 2-х лет и более, с ограничением введения прикормов. Подчеркивается, что исследования проводились в развивающихся странах, где есть проблемы с гигиеной, полноценным питанием, существует реальная проблема голода. Однако при полноценном питании матери и ребенка к 12 месяцам малыш делает самостоятельные шаги, у него достаточно зубов для питания без грудного молока, появляются первые слова, и речь в общении начинает превалировать над телесным контактом. Теперь способом успокоения должно стать не возвращение к маминой груди, а собственные поступки. По нашим наблюдениям, длительное грудное вскармливание (до трех лет) является, достоверно, значительным фактором при задержках развития речи. Скорее всего, имеет значение не только особое развитие лицевых мышц, при затянувшемся сосании и слабом жевании, но и затянувшееся общение на невербальном телесном уровне. Чтобы стимулировать развитие малыша, необходимо и самой маме переходить в каждый возрастной период на новый виток отношений, каким бы приятным ни был любой из этапов. С этой проблемой мы будем сталкиваться весь период взросления ребенка.