Рекомендации к освоению текстов сочинений
Изучите направления работы на с. 11. Здесь же темы сочинений. С содержанием каждой темы вы ознакомитесь, читая тексты.
Они отражают приметы нашего времени, что делает их похожими на свободное творчество (те же сочинения на свободную тему).
Однако тексты написаны на основе содержания литературных произведений, обозначенных в школьной программе для изучения на уроках и рекомендованных для внеклассного чтения.
В текстах анализируемых произведений содержатся и конкретные ответы на вопросы, представленные в названии темы, и описание проблемных ситуаций, подсказанных развитием сюжета и поведением действующих лиц. Постарайтесь ответить на следующие вопросы проблемного характера:
– почему автор ввёл в повествование мифический образ хозяина острова? (по повести В. Распутина «Прощание с Матёрой»);
– почему посол императора Александра генерал Балашёв «в покорной своей судьбе позе» выслушивает Наполеона, которого глубоко презирает? (по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»);
– как Понтий Пилат воспринимает Га-Ноцри – только ли как несчастного пленника? (по роману М. Булгакова «Мастер и Маргарита»);
– почему Печорин, избалованный любовью женщин, опекаемый добрым Максимом Максимычем, тем не менее чувствует себя одиноким? (по роману М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»);
– что преобладает в отношениях между поколениями: согласие или противостояние? (по ряду произведений).
Вдумайтесь в названия тем, и вы придёте к выводу: это «вечные» темы в жизни и литературе.
Война и мир, человек в его многогранной сущности, сохранение природы, взаимосвязь поколений, бережное отношение к непреходящим ценностям в жизни – вот что всегда занимало умы и сердца людей.